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7 蝸牛的獎杯

發布時間:2021-08-12

7 蝸牛的獎杯

四、拓展延伸 1、日子一天天過去了,蝸牛老了,有一天,它帶著小蝸牛在草叢中一步一步地往前爬,忽然一抬頭,發現空中飛來了一群活潑的蜜蜂、美麗的蝴蝶、可愛的蜻蜓,它們正在空中你追我趕、翩翩起舞呢!老蝸牛看在眼里,悔在心頭啊,它對小蝸牛嘆了口氣,說:“哎!……”它接著會說什么呢?說到最后它總會對小蝸牛說:“孩子啊,你千萬要記住:        ”2、看到再也不能飛上天的蝸牛,你想對它說些什么?有興趣的可以寫下來。五、指導寫字1、開火車讀一讀,你有什么好辦法記住這些生字朋友?2、按筆順書空“怕、翅”,自學筆順在書上描紅。3、請你根據結構特點給生字排排隊:左窄右寬的字: 膀 蜻   蜓   蜂 怕 硬上大下小的字: 蜜 堅上小下大的字: 獎半包圍的字:    翅4、請你當小老師提醒大家寫生字時應注意什么?如:“翅”:“支”作偏旁時“捺”要長一些,才能托住右上的“羽”。“蜓”:仔細觀察右邊為“廷”。5、有哪些字難寫,可以向老師請教。在田字格本上書寫,注意寫字的正確姿勢。6、展示所寫的字,找出閃光點給予表揚。 附板書設計:          7、蝸牛的獎杯  有力的翅膀   捧   退化  自由飛翔        爬行   要正確對待榮譽  遙遙領先    背   慢慢
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  • 蝸牛的獎杯

    一、復習導入1、我們先來復習一下上次學的詞語。讀詞語多媒體出示生字:翅膀 遙遙領先 蜻蜓 自由飛翔唯恐 得意洋洋 生怕 飛行冠軍獎杯 天長日久 堅硬 慢慢爬行1指名讀; 2齊讀;2、你能用上一個或者幾個詞語說上一句和課文有關的話么?說...

  • 蝸牛的獎杯

    教學目標:1. 能正確流利有感情地朗讀課文。2. 學會10個生字,認識1個多音字。理解生字組成的詞語。3. 理解課文,懂得“滿招損,謙受益”的道理。...

  • 7、蝸牛的獎杯(第二課時)

    教學過程:一、創設情境,激趣導入。1、今天,我發現我們班的小朋友非常有精神,老師獎勵你們聽個故事。春天里,百花盛開。剛剛懂事的小蝸牛要第一次獨自去奶奶家玩耍。它一到奶奶家,就看到了一張巨大的陌生照片。...

  • 蝸牛的獎杯(教案)

    一、復習導入1、這節課我們繼續學習第7課蝸牛的獎杯。 板書課題,注意獎的寫法。2、復習詞語(上節課,我們已經認識了課文中的字詞,還記得嗎?)自由 蜻蜓 爬行 一對翅膀 得意洋洋生怕 蜜蜂 堅硬 遙遙領先 天長日久二、學習第1、2節1、詞...

  • 蝸牛的獎杯

    一、導入師:小朋友們,我們今天要一起學習的課文是(蝸牛的獎杯)小手拿出來,跟著老師來書空獎。二、預習檢查1、師:曹老師知道小朋友們課前認真的預習了這篇課文,瞧,今天可愛的小蝸牛帶來了一些詞語娃娃,要考考大家呢。...

  • 蝸牛的獎杯(詩)

    從前,蝸牛是昆蟲,長著六條長腿一對翅膀他不但跑得很快,而且還善于飛翔!一天,在昆蟲運動會上,飛翔比賽隆重舉行參加比賽的有蝸牛,還有蝴蝶。黃蜂和蜜蜂裁判員一聲令下,飛翔比賽正式開始他們一齊向前飛去,緊扇著自己的雙翅。...

  • 7《蝸牛的獎杯》

    《蝸牛的獎杯》是《國標本(蘇教版)語文》二年級下冊中的一則寓言故事。講的是善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍獎杯以后,自我陶醉,不思進取,結果翅膀退化,獎杯成了堅硬的外殼,只能在地上爬行。...

  • 《7、蝸牛的獎杯》

    作者:yl發表時間:2004-4-29閱讀次數:313教材分析:《蝸牛的獎杯》是《國標本(蘇教版)語文》二年級下冊中的一則寓言故事。講的是善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍獎杯以后,自我陶醉,不思進取,結果翅膀退化,獎杯成了堅硬的外殼,只能...

  • 《蝸牛的獎杯》評課(通用15篇)

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  • 《蝸牛的獎杯》教學隨筆(精選13篇)

    作者:佚名轉貼自:轉載點擊數:67《蝸牛的獎杯》教學隨筆《蝸牛的獎杯》是蘇教版二年級下冊的一篇語言故事。講的是擅飛的蝸牛在飛行比賽中奪得冠軍后就開始自我陶醉,不思進取,慢慢地他的翅膀退化了,最終喪失了飛行的能力。...

  • 《蝸牛的獎杯》說課稿(通用6篇)

    我執教的是《蝸牛的獎杯》的第二課時,它是小學語文蘇教版國標本二年級下冊的一篇寓言故事。講的是善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍獎杯以后,自我陶醉,不思進取,結果翅膀退化,獎杯成了堅硬的外殼,只能在地上爬行,告訴我們在榮譽面前驕...

  • 《蝸牛》教學反思(通用17篇)

    小學生對動物有著天生的研究興趣,但限于他們的觀察水平,他們的認識往往是籠統的,片面的。《蝸牛》一課的教學中,我采用了“做中學”的學習方式,旨在引導學生按照科學家發現知識的過程來進行學習,讓學生親自參與對物體和自然現象的發...

  • 蝸牛教案設計(通用2篇)

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    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會10個生字,兩條綠線內的5個字只識不寫。認識1個多音字。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,懂得榮譽面前驕傲自滿就會阻礙自己進步的道理。...

  • 引導發現 自主品讀 體味形象——《蝸牛的獎杯》教學設計(通用14篇)

    《蝸牛的獎杯》是《國標本(蘇教版)語文》二年級下冊中的一則寓言故事。講的是善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍獎杯以后,自我陶醉,不思進取,結果翅膀退化,獎杯成了堅硬的外殼,只能在地上爬行。...

  • 小學二年級語文教案
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