冀教版六年級綜合實踐神奇的中醫藥教案
2、中西醫的神奇折服了許多外國人,結合圖片簡介我們的中醫學走向世界.
[把學生的情感推向高潮,他們發自內心地贊嘆:我國的中醫真了不起!愛國之情油然而生。]
三、歸納總結;
引導學生進行回顧總結,讓學生積極談自己的收獲,培養學生概括總結的能力。
四、質疑問難,求異創新。
盡管通過以上環節,初步完成了本節課的教學目標,但面對的是全班學生授課,我注意了學生的個體差異,給學生留一定的空間,鼓勵學生質疑問難和標新立異,
五、課堂延伸活動
遵循新課程的教育理念,把課堂上所學知識和實際生活相結合,課堂延伸:回家給勞累的父母長輩按摩。
[讓學生既感受中醫按摩的特點,又接受了孝敬長輩的教育。