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8、制作一個一分鐘計時器-新教科版五年級下冊科學教案

發(fā)布時間:2018-06-23

8、制作一個一分鐘計時器-新教科版五年級下冊科學教案

制作一個一分鐘計時器【教學目標】 科學概念:機械擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯(lián)合工作的。過程與方法:觀察擺鐘內(nèi)部構(gòu)造;制作一個計時一分鐘的簡易擺鐘。情感、態(tài)度、價值觀:進一步體會到探究擺鐘計時的樂趣;感受到科學與技術(shù)結(jié)合帶給人類的進步。【教學重點】認識擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu),理解其工作原理。【教學難點】制作一個計時一分鐘的簡易擺鐘。【教學準備】擺鐘內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖或錄象片段、學生自帶制作材料。【教學過程】一、引入: 1、通過近幾節(jié)課的學習,我們已經(jīng)知道了擺具有等時性,我們還知道了通過控制擺長,可以控制擺的快慢。那么擺鐘又是怎樣把擺的這個特性應用進去,制造出擺鐘的呢?2、設(shè)計時鐘的要訣在于讓指針以一定的快慢移動,幾世紀以來的時鐘都是利用擺錘控制與齒輪相連的指針運轉(zhuǎn)的。擺鐘的擺錘是怎樣帶動指針一直以相同的快慢移動的?二、觀察擺鐘齒輪操縱器:1、帶著上面的問題,自學課本p64——65內(nèi)容。2、交流自學成果。3、師指出擺鐘的幾個重要部件:擺錘、垂體、齒輪操縱器、齒輪。并結(jié)合插圖引導學生發(fā)現(xiàn)這些部件在擺鐘工作時是怎樣運動的?4、要求學生進行描述。小組內(nèi)描述到獨立描述。5、播放收集到的相關(guān)錄象資料,加深學生理解。三、制作一個一分鐘計時器:1、看了擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu),知道了擺鐘的工作原理后,我們也來做一個簡易擺鐘吧。揭題:制作一個一分鐘計時器2、引導思考:擺錘只需要擺動30次,擺鐘就是一分鐘,也就是60秒。這是為什么呢?3、用自帶卡紙等其他材料進行仿制。4、請成功的小組進行展示。不能完成的可后繼續(xù)完成。板書設(shè)計:

做一個一分鐘計時器擺鐘的主要部件:擺錘、垂體、齒輪操縱器、齒輪等

每分鐘擺動30次         時鐘走60秒教學后記:

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    熱起來了【教學目標】科學概念:1、有多種方法可以產(chǎn)生熱。2、加穿衣服會使人感覺到熱,但并不是衣服給人體增加了熱量。過程與方法:1、自主設(shè)計實驗探究衣服是否能為身體增加熱量。...

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    設(shè)計制作一個保溫杯【教學目標】科學概念:1、熱的不良導體,可以減慢物體熱量的散失。2、空氣是一種熱的不良導體。過程與方法:1、根據(jù)熱傳遞的原理設(shè)計制作保溫杯。2、研究哪種保溫方法保溫效果較好。...

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