《生活中的比》教學(xué)反思
再說(shuō)說(shuō)不足的方面,重點(diǎn)把握不明確很致命。本堂課比的名稱和求比值其實(shí)很簡(jiǎn)單,學(xué)生幾乎自學(xué)都能明白,關(guān)鍵還在于明白比的含義,或者說(shuō)比的意義。感覺(jué)上課時(shí)這部分內(nèi)容還不是滲透的很深,學(xué)生還是不明白比。說(shuō)的再直白一點(diǎn),學(xué)生并不明白為什么要學(xué)比,學(xué)了這個(gè)比有什么用。我們知道,數(shù)學(xué)和生活是緊密聯(lián)系的,學(xué)的內(nèi)容從生活中來(lái),最后也要能應(yīng)用到生活中去。課后我詢問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生,他們表示還是不太能理解比,只是知道根據(jù)書中的說(shuō)法,只要能用除法表示的就能用比表示。可見(jiàn)我隊(duì)教材解讀的還不夠深,不夠透。課上還有一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是自己講的太多,給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)太少太少,希望自己在以后的教學(xué)中能克服這些不足,繼續(xù)保持好的方面,讓自己的教學(xué)水平能不斷提高。