中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 數(shù)學(xué)教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案 > 正、反比例量的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)

正、反比例量的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)

正、反比例量的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第十二冊p51教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系。 2、使學(xué)生運(yùn)用正、反比例的意義正確解答應(yīng)用題。 3、滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨 證觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的判斷推理能力和分析能力。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生能正確判斷應(yīng)用題中的數(shù)量之間存在何種比例關(guān)系,并能利用正反比例的意義列出含有未知數(shù)的等式。教學(xué)難點(diǎn):利用正反比例意義正確列出等式,掌握用比例知識解答應(yīng)用題的解題思路教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)步驟:(鋪墊孕伏,建立表象;創(chuàng)設(shè)情境,探究新知;歸納總結(jié),揭示意義;鞏固練習(xí),考考自己;分層練習(xí),深化新知)
一、鋪墊孕伏,建立表象1、判斷下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系?○1速度一定,路程和時(shí)間( ) ○2路程一定,速度和時(shí)間( )○3單價(jià)一定,總價(jià)和數(shù)量( ) ○4每小時(shí)耕地公頃數(shù)一定,耕地的總公頃數(shù)和時(shí)間○5全校學(xué)生做操,每行站的人數(shù)和站的行數(shù)2、根據(jù)條件說出數(shù)學(xué)關(guān)系式,再說出兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例,并列出相應(yīng)的等式。(1)一臺機(jī)床5小時(shí)加工40個(gè)零件,照這樣計(jì)算,8小時(shí)加工64個(gè)。(2)一列火車行駛360千米,每小時(shí)行90千米,要行4小時(shí);每小時(shí)行80千米,要行經(jīng)x小時(shí)。指名學(xué)生口答,老師板書。
二、創(chuàng)設(shè)情境,探究新知從上面可以看出,日常生活生產(chǎn)的一些實(shí)際問題,應(yīng)用比例的知識,也可根據(jù)題意列一個(gè)等式。我們以前學(xué)過的一些應(yīng)用題,還可以應(yīng)用比例的知識來解答,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)比例的應(yīng)用(板題)1、教學(xué)例1(1)出示例1(課件演示)讓學(xué)生讀題一輛汽車2小時(shí)行140千米,照這樣的速度,從甲地到乙地共行駛5小時(shí),甲乙兩地之間的公路長多少千米?師:你用什么方法解答,給大家介紹一下如何?(自由回答)(提問:我們怎樣解答的?(板式)先求什么,是按怎樣的數(shù)量關(guān)系式來求的?這道題里哪個(gè)數(shù)量是不變的量)學(xué)生解答如下幾種:解法一:140÷2×5=70×5=350千米解法二:140×(5÷2)=140×2.5=350千米如果有學(xué)生用比例方法解,老師及時(shí)給以肯定,如果沒有,老師給以引導(dǎo)性的問題:a題中涉及哪三種量?(路程、時(shí)間和速度三種量),其中哪兩種是相關(guān)聯(lián)的量?b哪一種量是一定的?(固定不變),你是怎么知道的?(照這樣的速度,就是說速度是一定的)c它們有什么關(guān)系?(行駛的路程和時(shí)間成正比例關(guān)系)d題中“照這樣的速度”就是說 一定,那么 和 成 比例關(guān)系?因此 和 的 是相等的。教師板書:速度一定,路程和時(shí)間成正比例。 師追問:兩次行駛的路程和時(shí)間的什么相等(比值相等)解法三:(用比例方法,怎樣列式)解:設(shè)甲乙兩地間的總路長x千米140 x 或 140:2=x:52 5 2x=140×5 x=350答:甲乙兩地之間公路長350千米。小結(jié):這一類型題,我們不僅可用過去的歸一法、倍比法來解,還可用比例方法來解。2、怎樣檢驗(yàn)這道題做得是否正確呢?3、變式練習(xí)改編題出示改編的問題,讓學(xué)生說一說題意,請同學(xué)們按照例1的方法自己在練習(xí)本上解答,指名一人板演,然后集體訂證,指名說一說是怎樣想的,列等式的依據(jù)是什么?4、教學(xué)例2(課件演示)(1)出示例2,學(xué)生讀題例2:一輛汽車從甲地開往乙地,每小時(shí)行70千米,5小時(shí)到達(dá),如果4小時(shí)到達(dá),每小時(shí)要行多少千米?提問:(1)以前我們怎樣解答的?(板書算式)這樣解答先求什么?是按怎樣的數(shù)量關(guān)系式來求的?(板書:速度×?xí)r間=路程)這道題里哪個(gè)數(shù)量是不變的量?(2)誰能仿照例1的解題過程,用比例的知識解答例2來試試,指名板演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上,練習(xí)后提問怎樣想的?速度和時(shí)間的對應(yīng)關(guān)系怎樣?檢查列式解答過程,結(jié)合提問弄清為什么列成積相等的等式解答。學(xué)生利用以前的方法解答。70×5÷4=350÷4=87.5(千米)(3)提問:按過去的方法先求什么再解答的?先求總路程的應(yīng)用題現(xiàn)在用什么比例關(guān)系解答的?誰來說說,用反比例關(guān)系解答這道應(yīng)用題怎樣想,怎樣做的?(課件演示)這道題里的路程是一定的, 和 成 比例,所以兩次行駛的 和 的 是相等的。指出:解答例2要先按題意列出關(guān)系式,判斷成反比例,再找出兩種關(guān)聯(lián)量里相對應(yīng)的數(shù)值,然后根據(jù)反比例關(guān)系里積一定,也就是兩次行駛相對應(yīng)數(shù)值的乘積相等,列式。(4)設(shè)每小時(shí)行駛x千米(根據(jù)反比例的意義,誰能列出方程4x=70×5 x=70×5/4 x=87.5答:每小時(shí)行駛87.5千米。師:a)該題中三個(gè)量有什么關(guān)系?其中哪兩種量是相關(guān)聯(lián)的量?b)題中哪一種是固定不變的?從哪里看出來?c)它們有什么關(guān)系?d)這道題的 一定, 和 成 比例關(guān)系,所以兩次行駛的 和 的 是相等的。(5)變式練習(xí)(改編題)出示改變的條件和問題,讓學(xué)生說一說題意,指名一人板演,其余在練習(xí)本上獨(dú)立解答,集體訂證,說說怎樣想,根據(jù)什么列式。一輛汽車從甲地開往乙地,每小時(shí)行70千米,5小時(shí)到達(dá),如果每小時(shí)行87.5千米,需要幾小時(shí)到達(dá)?解:設(shè)需要x小時(shí)到達(dá)87.5x=70×5 x=4答:需要4小時(shí)到達(dá)。
2頁,當(dāng)前第112
正、反比例量的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 正、反比例(復(fù)習(xí)課)

    【教學(xué)內(nèi)容】p70頁復(fù)習(xí)4—10題!窘虒W(xué)目的】1、進(jìn)一步理解正、反比例的各自意義,提高辨析能力,掌握辨析方法。2、能解答稍復(fù)雜的正、反比例應(yīng)用題!窘虒W(xué)過程】一、揭題。二、復(fù)習(xí)正、反比例的意義。1、做復(fù)習(xí)第4題。...

  • 成反比例的量

    教學(xué)內(nèi)容:。教學(xué)目的:使學(xué)生理解反比例的意義,會正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例,培養(yǎng)學(xué)生判斷能力。教學(xué)重點(diǎn):反比例的意義教具準(zhǔn)備:投影片。教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)1、 口答正比例的意義。...

  • 正比例及反比例導(dǎo)學(xué)案

    西街小學(xué)數(shù)學(xué)課導(dǎo)學(xué)案年級六年級下冊課題正比例及反比例備課教師趙艷執(zhí)教 趙艷 備課日期3.11學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握正、反比例中每個(gè)概念的含義;2 更熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例的量。如果成比例,成什么比例。...

  • 反比例教案

    教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊第三單元信息窗三。教材簡析:該信息窗呈現(xiàn)了啤酒生產(chǎn)車間的一角,以表格的形式介紹了每天生產(chǎn)啤酒的噸數(shù)與需要生產(chǎn)的天數(shù)情況。...

  • 正、反比例應(yīng)用題(練習(xí)課)

    【教學(xué)內(nèi)容】p67-68頁練習(xí)十三第4—13題,思考題。【教學(xué)目的】進(jìn)一步理解正、反比例關(guān)系的意義,正確解答正、反比例應(yīng)用題,溝通不同解法之間的聯(lián)系,進(jìn)一步提高分析、推理等思維能力!窘虒W(xué)過程】一、基本訓(xùn)練。...

  • 正、反比例應(yīng)用題

    【教學(xué)內(nèi)容】p65-66頁例1、例2,練一練,練習(xí)十三1—3題。【教學(xué)目的】使學(xué)生認(rèn)識到正、反比例應(yīng)用題的不同特點(diǎn),掌握兩種應(yīng)用題的解題思路和方法,能正確解答基本的正反比例應(yīng)用題,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生分析、推理等思維能力的培養(yǎng)。...

  • 第五課時(shí) 正反比例練習(xí)

    教學(xué)內(nèi)容:正比例和反比例的練習(xí)教學(xué)目的:1、進(jìn)一步理解正比例和反比例的意義。2、結(jié)合所學(xué)知識,正確判斷正、反比例。3、發(fā)展學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高學(xué)生的應(yīng)用意識。重點(diǎn)難點(diǎn):正確判斷正、反比例。教具學(xué)具:多媒體課件。...

  • 第二課時(shí) 成反比例的量

    教學(xué)內(nèi)容:p42 成反比例的量教學(xué)目的:1、理解反比例的意義,能根據(jù)反比例的意義,正確的判斷兩種量是否成反比例。2、通過引導(dǎo)學(xué)生討論探究,分析合作,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識事物之間的聯(lián)系和發(fā)展變化的規(guī)律。3、初步滲透函數(shù)思想。...

  • 《反比例》教學(xué)反思

    數(shù)學(xué)活動必須建立在學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,讓學(xué)生親歷實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并解釋與應(yīng)用的過程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力、情感態(tài)度、價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展。...

  • 數(shù)學(xué)教案-成反比例的量

    教學(xué)目標(biāo) 1.理解反比例的意義. 2.能根據(jù)反比例的意義,正確判斷兩種量是否成反比例. 3.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和判斷推理能力. 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生理解反比例的意義. 教學(xué)難點(diǎn) 利用反比例的意義,正確判斷兩種量是否成反比例. 教學(xué)過程 一...

  • 成反比例的量

    教學(xué)目標(biāo) 1.理解反比例的意義. 2.能根據(jù)反比例的意義,正確判斷兩種量是否成反比例. 3.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和判斷推理能力. 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生理解反比例的意義. 教學(xué)難點(diǎn) 利用反比例的意義,正確判斷兩種量是否成反比例. 教學(xué)過程 一...

  • 復(fù)習(xí)正、反比例

    教學(xué)內(nèi)容:教材第56頁復(fù)習(xí)第4~l0題。教學(xué)要求: 1.使學(xué)生加深認(rèn)識正比例關(guān)系和反比例關(guān)系的意義,進(jìn)一步掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例的方法,提高分析、判斷的能力。...

  • 正、反比例及應(yīng)用題

    教學(xué)內(nèi)容:教材第115頁正、反比例的意義和正、反比例應(yīng)用題、“練一練”,練習(xí)二十二第l、2題。教學(xué)要求: 1.使學(xué)生更清楚地認(rèn)識正比例和反比例關(guān)系的特征,能正確判斷成正比例關(guān)系或反比例關(guān)系的量。...

  • 正、反比例應(yīng)用題

    教學(xué)內(nèi)容:教材第51~52頁例1,例2和“練一練”,練習(xí)十第1—3題。教學(xué)要求: 1.使學(xué)生認(rèn)識的特點(diǎn),理解、掌握用比例知識解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法,學(xué)會正確地解答基本的。...

  • 正、反比例應(yīng)用題練習(xí)

    教學(xué)內(nèi)容:教材第53~54頁練習(xí)十第4~13題,練習(xí)十后的思考題。教學(xué)要求:使學(xué)生進(jìn)一步掌握正、反比例關(guān)系的意義,能正確應(yīng)用比例知識解答基本的正、反比例應(yīng)用題,并溝通不同解法之間的聯(lián)系,進(jìn)一步提高學(xué)生判斷、分析和推理等思維能力。...

  • 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案
主站蜘蛛池模板: sm鞭打高潮喷水抽搐调教玩弄 | 中国人与拘一级毛片 | 欧美怡春院一区二区三区 | 91久久精品一区 | 北条麻妃一区二区三区在线观看 | 国产最爽的乱淫视频国语对白 | 成人精品玖玖资源在线播放 | ofozy99国产| 亚洲一区影院 | 色94色欧美 | 视频一区视频二区视频三区高 | 国产精品无码无卡在线观看久 | 天堂新版在线 | 国产美女一级在线观看 | 亚洲网站视频 | a级毛片毛片免费观看久 | 999精品国产 | 久久亚洲综合色一区二区三区 | 国产亚洲精品美女久久久久 | 四虎看片 | 中国丰满熟妇XXXX | 国产又爽又黄又爽又刺激 | 亚洲龙腾成小说人网 | 少妇bbbb水多毛片人 | 国产艳妇AV在线出轨 | 91在线高清观看 | 欧美日韩国产在线播放网站 | 小荡货好紧好爽A片视频 | 久草热久草在线视频 | 天天躁日日躁狠狠躁一区 | 殴美一级黄色片 | 国产wwwwwwwww| 日韩有码一区二区三区 | 日本精品久久久久 | 亚洲线精品一区二区三区影音先锋 | 农民人伦一区二区三区 | 欧美猛交XXXXX无码 | 国产伦精品一区二区三区网站 | 九一免费视频网 | 视频一区二区三区在线 | 久久久久久久久中文字幕 |