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體積單位之間的進(jìn)率

體積單位之間的進(jìn)率

教學(xué)要求 使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握常用的體積單位之間的進(jìn)率和名數(shù)的改寫。教學(xué)重點(diǎn) 體積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)用具 投影儀和棱長是1分米的正方體模型,如教材第37頁的圖。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境填空:①長方體體積= ;②常用的體積單位有 、 、 ;③正方體體積= 。師:你知道每相鄰的兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是多少嗎?今天我們就學(xué)習(xí)體積單位間的進(jìn)率。(板書課題)二、探索研究1.小組學(xué)習(xí)——體積單位間的進(jìn)率。(1)出示:1個(gè)棱長是1分米的正方體模型教具。提問:①當(dāng)正方體的棱長是1分米時(shí),它的體積是多少?②當(dāng)正方體的棱長是10厘米時(shí),它的體積是多少?③而1分米是多少厘米?1立方分米等于多少立方厘米?小組合作填表:正方體棱長1分米=10厘米體積1立方分米=1000立方厘米小組匯報(bào)結(jié)論:1立方分米=1000立方厘米同理得出:1立方米=1000立方分米用填空的形式小結(jié):從上面可以看出,相鄰兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率都是 。(2).將長度單位、面積單位、體積單位加以比較(投影顯示第38頁的表)先讓學(xué)生填后并比較這三類單位相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率有什么不同?為什么?(3)學(xué)習(xí)體積單位名數(shù)的改寫。先思考:(1)怎樣把高一級(jí)的體積單位的名數(shù)改寫成低一級(jí)的體積單位的名數(shù)?(2)怎樣把低一級(jí)的體積單位的名數(shù)改寫成高一級(jí)的體積單位的名數(shù)?出示例3,并寫成如下形式:8立方米=( )立方分米 0.54立方米=( )立方分米出示例4,并寫成如下形式:3400立方厘米=( )立方分米 96立方厘米=( )立方分米學(xué)生獨(dú)立思考,再小組討論自己是怎樣想和做的。出示例5。(投影顯示)放手讓學(xué)生獨(dú)立審題并解答,再針對(duì)出現(xiàn)的問題重點(diǎn)講解。解法一:2.2×1.5×0.01=0.033(立方米)0.033立方米=33立方分米解法二:2.2米=22分米 1.5米=15分米 0.01米=0.1分米22×15×0.1=33(立方分米)三、課堂實(shí)踐將練習(xí)八的第1、2題填在書上,老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)后訂正。四、課堂小結(jié)。學(xué)生小結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。五、課后作業(yè)練習(xí)八的3、4、5題。
體積單位之間的進(jìn)率 相關(guān)內(nèi)容:
  • 體積單位的進(jìn)率

    教學(xué)目標(biāo)(一)了解并掌握體積單位間的進(jìn)率。(二)理解并掌握體積高級(jí)單位與低級(jí)單位間的化和聚。(三)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣,使學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí),能準(zhǔn)確地運(yùn)用單位間的化聚法進(jìn)行計(jì)算。...

  • 相鄰體積單位之間的進(jìn)率換算練習(xí)

    教學(xué)目標(biāo):1、能正確應(yīng)用體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行名數(shù)的換算,并解決一些簡單的實(shí)際問題。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3、激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心。教學(xué)重點(diǎn):能熟練進(jìn)行相鄰體積單位的換算。...

  • 體積單位之間的進(jìn)率課堂實(shí)錄

    師:前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(長方體、正方體)體積的計(jì)算公式,請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來說說怎么計(jì)算的?楊雨樺師:長方體的體積生:v=a b h師:正方體的體積怎么計(jì)算?生:v= a×a×a師:v= a×a×a,也就是什么?a的立方,好的這里有點(diǎn)羅嗦,學(xué)生自己會(huì)...

  • 第九課時(shí):體積單位的進(jìn)率

    教學(xué)內(nèi)容:教材第4647頁例3、例4。教學(xué)目標(biāo):1在認(rèn)識(shí)體積單位,知道體積單位與長度單位的聯(lián)系和區(qū)別基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)掌握體積單位間的進(jìn)率與化、聚方法。2學(xué)習(xí)計(jì)算重量的解答方法。3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣,能準(zhǔn)確運(yùn)用單位間的進(jìn)率進(jìn)行計(jì)算。...

  • 體積單位間的進(jìn)率(通用12篇)

    教學(xué)目標(biāo)1、了解并掌握.2、理解并掌握體積高級(jí)單位與低級(jí)單位間的化和聚.3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣,使學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí),能準(zhǔn)確地運(yùn)用單位間的化聚法進(jìn)行計(jì)算.教學(xué)重點(diǎn)體積單位進(jìn)率和單位之間的互化.教學(xué)難點(diǎn)復(fù)名數(shù)和單名數(shù)之間的轉(zhuǎn)...

  • 北新村小學(xué)導(dǎo)航級(jí)課《體積和體積單位》教案設(shè)計(jì)(精選14篇)

    教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解體積的概念,了解常用的體積單位,形成表象。2.培養(yǎng)學(xué)生比較、觀察的能力。3.發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn):使學(xué)生感知物體的體積,初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的體積單位。...

  • 體積和體積單位(通用16篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察實(shí)際,使學(xué)生知道什么是體積.2.認(rèn)識(shí)常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米.3.能正確區(qū)分長度單位、面積單位和體積單位的不同.教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生感知物體的體積,初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的體積觀念.教...

  • 《體積和體積單位》說課稿(通用3篇)

    一、教材分析體積和體積單位是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長方體和正方體的特征以及表面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是本單元教學(xué)的基礎(chǔ),是學(xué)生空間觀念的的又一次發(fā)展,也為今后學(xué)習(xí)體積的計(jì)算做好了充分的知識(shí)鋪墊。...

  • 數(shù)學(xué)是生活的真實(shí)反映-----《體積和體積單位》教學(xué)反思(通用3篇)

    數(shù)學(xué)是生活的真實(shí)反映---------------《體積和體積單位》教學(xué)反思上課前,馬曉云老師已經(jīng)示范了這節(jié)課,對(duì)我感受頗深。數(shù)學(xué)教學(xué)要盡可能地接近學(xué)生的生活,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)中也處處有生活的道理。...

  • 體積單位教案北師大版(精選6篇)

    教材分析:本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了體積和容積的意義后教學(xué)的。本節(jié)教材的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)體積、容積單位。教材先呈現(xiàn)了長度單位1厘米,面積單位1平方厘米和體積單位1立方厘米,并指出常用的體積單位有立方米、立方分米、立方厘米。...

  • 體積和體積單位(精選17篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察實(shí)際,使學(xué)生知道什么是體積.2.認(rèn)識(shí)常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米.3.能正確區(qū)分長度單位、面積單位和體積單位的不同.教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生感知物體的體積,初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的體積觀念.教...

  • 《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選9篇)

    宣慶小學(xué) 梁紅茹教學(xué)內(nèi)容: 教科書第111---113頁相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)二十九的第1~3題.教學(xué)目的: 1.通過觀察、實(shí)驗(yàn),使學(xué)生初步建立“體積”的概念,知道計(jì)量體積,要用體積單位.認(rèn)識(shí)常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米.知道...

  • 相鄰體積單位間的進(jìn)率(精選8篇)

    教學(xué)內(nèi)容: 教科書第30頁例11及相應(yīng)的“練一練”和練習(xí)七第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米的推導(dǎo)過程,明白相鄰的兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是1000的道理.2.會(huì)應(yīng)用對(duì)比的方法,記憶并區(qū)分長度...

  • 體積單位間的進(jìn)率(精選14篇)

    教學(xué)目標(biāo)1、了解并掌握.2、理解并掌握體積高級(jí)單位與低級(jí)單位間的化和聚.3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣,使學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí),能準(zhǔn)確地運(yùn)用單位間的化聚法進(jìn)行計(jì)算.教學(xué)重點(diǎn)體積單位進(jìn)率和單位之間的互化.教學(xué)難點(diǎn)復(fù)名數(shù)和單名數(shù)之間的轉(zhuǎn)...

  • “體積單位間的進(jìn)率”教學(xué)反思(精選4篇)

    案例一、復(fù)習(xí)舊知,引出研究問題1.常用的體積單位有哪些?常用的面積單位有哪些?2.相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是多少?我們是怎樣得到1平方分米=100平方厘米這個(gè)結(jié)論的?學(xué)生回答后,教師通過課件演示,幫助學(xué)生回憶推導(dǎo)過程。...

  • 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案
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