圖書館(兩位數加一位數的進位加法)
圖書館(兩位數加一位數的進位加法)
兩位數加一位數和整十數龍沙小學 崔玉秋教學目標1.知道不進位的兩位數加一位數、兩位數加整十數的口算方法。2.能正確地口算兩位數加一位數、兩位數加整十數。教學設計一、復習1.口算下列各題,并說出計算過程。...
教學目標:1、使學生理解的算理,掌握其計算方法,能正確地進行計算.2、初步培養學生的動手操作能力、語言表達能力和運用知識遷移的學習能力.3、培養學生的合作意識和自主探索的精神,激發他們學習數學的興趣.教學重點:理解的算理.教學難...
教學目標:1、掌握不進位的兩位數加一位數、兩位數加整十數的口算方法。2、能正確地口算兩位數加一位數、兩位數加整十數。教學重點、難點:區分兩位數加一位數與兩位數加整十數在計算中的不同處。教學準備:主題情境圖、小棒若干。...
教學內容:《義務教育教科書·數學》(青島版)六年制一年級下冊第五單元信息窗。教學目標:1.通過操作、觀察,掌握兩位數加一位數和整十數的算理和方法,并能正確熟練地口算。...
教案示例課題:教學目標:1、使學生理解的算理,掌握其計算方法,能正確地進行計算.2、初步培養學生的動手操作能力、語言表達能力和運用知識遷移的學習能力.3、培養學生的合作意識和自主探索的精神,激發他們學習數學的興趣.教學重點:理...
教學目標:1.讓學生經歷探索兩位數加一位數的計算方法的過程,理解進位的原理,能正確地口算兩位數加一位數的進位加法。2.通過操作實踐,培養學生的思維,初步建立一定的數感。...
教學目標: 1、知道不進位的兩位數加一位數、兩位數加整十數的口算方法。2、能正確地口算兩位數加一位數,兩位數加整十數。教學重難點: 能正確地口算兩位數加一位數,兩位數加整十數。...
第一課時:兩位數加一位數(進位)教學內容:教材第48-50頁例題、試一試及想想做做。教學目標:⒈使學生理解和掌握兩位數加一位數進位加法的口算方法,并能正確地進行口算。 ⒉培養學生的思維能力。...
兩位數加一位數和整十數龍沙小學 崔玉秋教學目標1.知道不進位的兩位數加一位數、兩位數加整十數的口算方法。2.能正確地口算兩位數加一位數、兩位數加整十數。教學設計一、復習1.口算下列各題,并說出計算過程。...
素質教育目標(一)知識教學點1.理解兩位數加一位數先把個位上的數相加。2.掌握兩位數加一位數的進位加法的口算方法。(二)能力訓練點1.進一步提高學生的口算能力。2.培養初步的分析、綜合能力。...
第二課時 練習六[1] 教學內容: 教材練習六第1~5。 教學目標: 使學生進一步掌握兩位數加一位數(進位)的口算方法,并能正確、熟練地口算。...
教學目標: 1、知道不進位的兩位數加一位數、兩位數加整十數的口算方法。2、能正確地口算兩位數加一位數,兩位數加整十數。教學重難點: 能正確地口算兩位數加一位數,兩位數加整十數。...
兩位數加一位數(進位加)教學內容:課本第62頁例2教學目標:使學生初步學會計算兩位數加一位數(進位)的題目,體驗數學與日常生活的密切聯系。教具、學具準備:掛圖教學重難點:使學生初步掌握計算兩位數加一位數(進位)的方法。...
兩位數加一位數和整十數(不進位加)教學內容:課本第61頁教學目標:1、知道不進位的兩位數加一位數、兩位數加整十數的口算方法。 2、能正確地口算兩位數加一位數,兩位數加整十數。...
教學目標: 使學生初步學會計算兩位數加一位數(進位)的題目,體驗數學與日常生活的密切聯系。教具、學具準備: 掛圖教學重難點: 使學生初步掌握計算兩位數加一位數(進位)的方法。...