分?jǐn)?shù)乘整數(shù)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、結(jié)合具體情境理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法，能運用計算方法正確進(jìn)行計算。
2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑，培養(yǎng)觀察推理的能力。
3、激情投入，陽光戰(zhàn)示，全力以赴，挑戰(zhàn)自我。
重點；分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡便算法。
難點：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的算理。
使用說明與學(xué)法指導(dǎo)：
先由學(xué)生自學(xué)課本，經(jīng)歷自主探索總結(jié)的過程，并獨立完成自主學(xué)習(xí)部分，通過獨立思考及小組合作，能夠結(jié)合具體情境理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法，能運用計算方法正確進(jìn)行計算。并獨立完成導(dǎo)學(xué)案，然后學(xué)習(xí)小組討論交流，讓同學(xué)們進(jìn)行展示，小組間互相點評，補(bǔ)充之后由老師進(jìn)行點撥，最后鞏固知識。
一、自主學(xué)習(xí)：
1、自學(xué)課本p8---p9頁
2、想一想，填一填
1）、5+5+5+5=（ ）× ( ) 表示（ ）個（ ）相加。
2）、1.2+1.2+1.2+1.2+1.2=（ ）×（ ）表示（ ）個（ ）相加。
3）、 + + =（ ）× （ ）表示（ ）個（ ）相加。
4）、 × 4改寫成加法算式是（ ）
3、看圖填空。
1）、
（ ）+ （ ）+ （ ）= （ ）
（ ）× （ ）= （ ）
2）、
（ ） + （ ） + （ ）+ （ ）= （ ）
（ ）× （ ）= （ ）
二、合作探究：
例1、人跑一步的距離相當(dāng)于袋鼠跳一下的 。人跑3步的距離相當(dāng)于袋鼠跳一下的幾分之幾？
小結(jié)：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義：
例2、 × 5
小結(jié)：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法：
例3、 6 × ＝
思考：你有什么技巧？
小結(jié)：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡便算法：
三、學(xué)以致用：
1、填空
1）、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的（ ）和整數(shù)相乘的積作（ ），（ ）不變。