圓柱側(cè)面積和表面積2
（3）組織交流：它的側(cè)面展開后是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬分別是多少厘米？
讓學(xué)生算一算后交流。師板書：
長(zhǎng)：3.14× 2=6.28（厘米） 寬：2厘米
圓柱的兩個(gè)底面的直徑和半徑分別是多少厘米？
板書：直徑2厘米 半徑1厘米
（4）引導(dǎo)學(xué)生在書上方格紙上畫出這個(gè)圓柱的展開圖。
2、認(rèn)識(shí)圓柱的表面積。
（1）揭示：剛才所畫的圓柱的側(cè)面與兩個(gè)底面，它們的總面積就是圓柱的表面積。
（2）怎么算圓柱的表面積？
板書：圓柱的表面積=底面圓的面積× 2 + 圓柱側(cè)面積
（3）指導(dǎo)學(xué)生算出這個(gè)圓柱的表面積。算后交流，提醒學(xué)生分步計(jì)算。
四、鞏固練習(xí)
1、“練一練”第2題。
⑴各自練習(xí)，并指名板演。
⑵對(duì)照板演，討論：
這兩題有什么不一樣？知道底面圓的直徑怎么求圓柱的底面積和圓柱的側(cè)面積？知道圓的半徑呢？
2、想一想：如果知道的是圓的周長(zhǎng)呢？
（只列算式，不計(jì)算，并說(shuō)明計(jì)算方法。）
補(bǔ)充：底面周長(zhǎng)是4.2厘米，高是2厘米；
3、第23頁(yè)上第3題。
學(xué)生獨(dú)立完成，交流校對(duì)。
4、補(bǔ)充：一個(gè)沒(méi)有蓋的圓柱形鐵皮小水桶，高是48厘米，底面直徑是30厘米，做這個(gè)水桶要用鐵皮多少平方厘米？（得數(shù)保留整百平方厘米）
學(xué)生自主完成。
水桶的底面積：3.14×（30÷15） =703.5（厘米）
水桶的側(cè)面積：30×3.14×48=4521.6（厘米）
水桶的表面積：706.5+4251.6=5228.1
師：這里為什么保留整數(shù)的是5300？
提出注意點(diǎn)：這里不能用四舍五入法取近似值，因?yàn)閷?shí)際使用的鐵皮要比計(jì)算的結(jié)果多一些。要求保留整百平方厘米，省略的位上即使是4或比4小，都要向前位進(jìn)1。這種近似值的方法叫做進(jìn)一法。
五、全課總結(jié)：今天學(xué)習(xí)了什么？怎樣求圓柱的側(cè)面積與表面積？