六年級Unit 4 My holiday教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
在對話教學(xué)中，多進(jìn)行pair work是非常重要的，因此我是這樣教學(xué)本課內(nèi)容的：
一、“以本為本”讀對話。新授課完成后立即給學(xué)生5分鐘左右的時(shí)間，以四人小組為單咬準(zhǔn)每一個(gè)音，發(fā)好每一個(gè)單詞，盡量模仿錄音中的語音、語調(diào)，把整個(gè)對話完整、流利、整齊地朗讀出來。
二、“合作創(chuàng)造”編對話。這一階段的訓(xùn)練旨在培養(yǎng)學(xué)生對場景的想象能力，以及對在適當(dāng)?shù)膱鼍袄镞\(yùn)用適當(dāng)、得體的語言的判別能力。這是一個(gè)自主學(xué)習(xí)，自覺“消化”的過程。此時(shí)還是以四人小組為單位，但這時(shí)更充分體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)，更強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)，我要求小組圍繞話題展開討論，大膽創(chuàng)設(shè)各類場景來運(yùn)用所學(xué)知識。