六年級英語上冊第二單元教學設計人教版
課題
unit2 ways to go to school (2課時）
課型
new
時間
年 月 日
教(導)學目標
1.能正確聽、說、讀、寫單詞bus,plane,taxi,ship,subway,train及短語on foot,by bus,by plane等。
2.能正確聽、說、認讀核心句型how do you come to school?并作出相應答語i come by、
重點
能夠聽說、讀寫有關交通方式的單詞和詞組on foot,by bus,等。
難點
用how do you get to..from..?詢問別人的出行方式。
知識考點
目標1、2
教具學具
課件、單詞卡片、錄音機
檢
測
題
家庭作業上的習題
板
書
設
計
unit2 ways to go to school (2課時）
on foot,by bus,by ship,by taxi,by subway,by train
how do you get to the usa from china?
by plane
教（導）學過程與主干知識結構：
step 1 warming up
1.greeting
2.let’s chant “ how do you get there?
3.free talk
step 2 presentation
(出示ppt)呈現圖片by plane/by taxi/by ship.....
教師借助圖片學習表示交通方式的詞組，例：
t:how do you come to school on monday?
s:i come to school by bike.
step 3 text learning
1.let’s learn
(1)聽錄音，模仿朗讀，理解對話內容。
(2)小組翻譯主要句子的中文意思。
(3)教師領讀對話，學生模仿，分角色朗讀。
2.write and say
(1)根據ppt出示的圖片，小組討論所學的交通工具的特點有哪些。
(2)小組討論how do you get to the usa from china？的含義，并猜測“from”的漢譯，討論表格中“to ”的漢譯。
(3)分組根據情況填寫表格，并小組內成員結對練習對話。
step 4 exercise & consolidation
1.教材習題 根據填寫的表格，每組推薦一組學生表演對話。
2.英譯漢。
1.on foot__________ 2.subway________
3.bus__________ 4.plane____________
5.taxi_________ 6.ship___________