六年級英語上冊第二單元教學設計人教版
知識考點
目標1、2
教具學具
課件、交通標志、錄音機
檢
測
題
家庭作業上的習題
板
書
設
計
unit2 ways to go to school (3課時）
helmet,wear,must ，pay attention to,traffic lights.
don’t go at the red light.
i must pay attention to the traffic lights.
教（導）學過程與主干知識結構：
step 1 warming up
1.greeting
2.t:good morning! how do you come to school ?
s:on foot.
step 2 presentation
let’s try
播放錄音，聽聽史密斯夫人告訴孩子們要做什么？
小組討論平時應該注意哪些交通規則。
step 3 text learning
let’s talk
(1).教師給出問題：
where does wu yifan want to go ?
how can wu yifan get there？
學生帶著問題聽錄音，并分享問題答案。
（2).逐句跟讀，教師講解生詞helmet,wear等。
（3)學生討論美國人騎自行車需要遵守的交通規則。
（4)再次跟讀，學生模仿，小組練習。
step 4 exercise & consolidation
1.教材習題
教師解釋課本中交通標志的意思。要求學生討論在哪里能看到這些標志。
2.讀一讀，將其譯為漢語。
1.helmet_______ 2.must________3.wear_________
3.pay attention to_____________ 4.traffic lights___________
step 5 summary & homework
小結：先讓學生自己總結本節課的學習內容，教師再做總結：要注意安全，遵守交通規則，了解常見的交通符號。
作業布置：
1.聽錄音并模仿對話。
2.結合本課學習內容和同伴創編一組對話并表演。
課后反思（自省）