《這片土地是神圣的》課堂教學(xué)實(shí)錄
(此“課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)評(píng)析”發(fā)表于安徽省教育網(wǎng)基礎(chǔ)教育科研平臺(tái)）執(zhí)教：王蘭枝課堂實(shí)錄：師：今天，我們學(xué)習(xí)第15課，請(qǐng)同學(xué)們讀題。生讀：這片土地是神圣的。師：注意“神圣”的讀法，再讀。生讀題，“神圣”的發(fā)音有了側(cè)重。師：“神圣”，“神圣”一詞給你怎樣的感覺(jué)？生1：崇高的感覺(jué)。師：嗯，好感覺(jué)。生2：神秘的感覺(jué)。生3：偉大的感覺(jué)。師：帶著這種感覺(jué)讀課題。
生3：（有感情地讀題）生4：有點(diǎn)莊嚴(yán)的感覺(jué)。師：很好，請(qǐng)同學(xué)們帶著這些感覺(jué)崇高而莊嚴(yán)地讀題，讀-----生有感情地齊讀課題。師：這句話是誰(shuí)說(shuō)的？生：西雅圖。師：請(qǐng)帶上他的身份再說(shuō)一遍。生：印第安酋長(zhǎng)西雅圖。師：這句話僅僅是印第安酋長(zhǎng)西雅圖一人說(shuō)的嗎？生：應(yīng)該是所有的印第安人說(shuō)的。師：是啊，是所有的印第安人，那么，從這短短的一句話中你能感受到印第安人對(duì)待土地是一種怎樣的情懷？生1：我覺(jué)得印第安人很看重土地。師：是的。生2：印第安人把土地當(dāng)作神一樣看待。師：的確是這樣啊，土地就是神。這能讓我們感受到印第安人對(duì)待土地是怎樣的感情呢？生：熱愛(ài)。師：是的，印第安人熱愛(ài)這世世世代代生養(yǎng)他們的土地。同學(xué)們，請(qǐng)用心默讀課文，用你們的筆神圣地畫(huà)出課文中最能表達(dá)印第安人熱愛(ài)土地的句子。生默讀課文，師巡視。師：老師剛才看了一圈，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的發(fā)現(xiàn)很獨(dú)特，來(lái)請(qǐng)你站起來(lái)，把你畫(huà)的句子讀給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。生讀句，師點(diǎn)出課件，出示句子：“我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”師：和她畫(huà)一樣的同學(xué)請(qǐng)都站起來(lái)。來(lái)，你先說(shuō)說(shuō)你畫(huà)這句的理由。生1：我感覺(jué)這句話表達(dá)了印第安人把大地當(dāng)作母親一樣熱愛(ài)，所以-----師：好，請(qǐng)帶著這種熱愛(ài)土地就如同熱愛(ài)母親的感覺(jué)來(lái)把這句話再讀一遍。生1有感情地讀。師：你呢？為什么畫(huà)這句？生2：全文中只有這句話直接抒發(fā)了印第安人熱愛(ài)土地的情感，所以-----師：是啊，直接抒發(fā)，這個(gè)詞形容得十分恰當(dāng)，請(qǐng)你用直接抒發(fā)的情感把這句讀一遍。生2有感情地讀。師：你又有怎樣的發(fā)現(xiàn)與感受？生3：我認(rèn)為印第安人把自己熱愛(ài)大地的情感比作嬰兒對(duì)待母親的情感-----（生無(wú)話了）師：你的發(fā)現(xiàn)很好，那你認(rèn)為哪一個(gè)詞最能體現(xiàn)這種熱愛(ài)呢？生 3：眷戀。師：同學(xué)們，眷戀是一種怎樣的情感？生：深深的留戀生：依依不舍的情感。生：眷顧師：是啊，嬰兒對(duì)待母親的懷抱是深深的留戀，是依依不舍的，你怎樣看待這種情感。生：這是正常而自然的情感。生：這是發(fā)自內(nèi)心的情感。生：這是人世間最純真的情感。師：是的，嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱是這一種源自本能的情感，而印第安人熱愛(ài)土地也正是源自這種作為人的本能。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都擁有這種本能，這種熱愛(ài)大地的本能。可是，更多的時(shí)候我們卻忽視了這種本能。（停頓幾秒，課堂沉默，孩子們?cè)谏钏迹⿴煟旱牵谟〉诎踩说男哪恐校蟮厣系那嗖菥G葉花朵就是他們的？生：姐妹。師：麋鹿駿馬雄鷹就是他們的？生：兄弟。師：姐妹兄弟之間是什么情感？生：親情。師：是啊，親情讓印第安人和大地上的山巒河流動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)？生：家園。師：家園，家園，孩子們，聽(tīng)到家園，你有什么感覺(jué)？生：幸福的感覺(jué)生：溫馨的感覺(jué)生：和諧的感覺(jué)師：是啊，這是一個(gè)多么溫馨，幸福，和諧的大家園啊，可是此時(shí)此刻，為什么這一切成了深深的留戀了呢？為什么？（師出示白人領(lǐng)袖要收購(gòu)這片土地的背景資料）師：孩子們，如果你就是印第安人中的一員，在這最后的時(shí)刻，你最想看看這片神圣土地上的什么？生：我想看河流，動(dòng)物-----生：我想看這片神圣土地上的所有一切。師：請(qǐng)同學(xué)們用心去讀課文第二段，看看我們的印第安人最想看看這片土地上的什么。（生默讀課文第二段。）生：是每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云。