《有的人》教學(xué)實(shí)錄
總之,在教學(xué)中,我們盡量讓這首詩歌變得柔軟,少一些理性,多一些感性,少一些教化,多一些欣賞。盡量用老師釋放的詩情去召喚學(xué)生的詩情,在學(xué)生心中播下親近詩歌的種子。
《有的人》教學(xué)實(shí)錄
這首詩是我國(guó)現(xiàn)代著名詩人臧克家于1949年新中國(guó)成立后,為紀(jì)念魯迅逝世13周年而寫的,所以副題是“紀(jì)念魯迅有感”。“有的人”是個(gè)引人深思的題目——指的是什么人?這些人怎樣?詩中舉出了完全對(duì)立的兩種人加以對(duì)比。全詩共七節(jié)。...
教學(xué)目標(biāo):1、理解詩歌深刻的內(nèi)涵,了解詩歌中對(duì)比手法的運(yùn)用。2、學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦這首詩。...
【教學(xué)目的】1.領(lǐng)會(huì)作者對(duì)魯迅先生崇敬、懷念的思想感情。2.學(xué)習(xí)對(duì)比寫法。3.了解詩中的議論,認(rèn)識(shí)詩歌哲理性的深刻內(nèi)涵。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】對(duì)比寫法,詩中議論的作用。【課時(shí)安排】一課時(shí)。...
教學(xué)目標(biāo):1、理解詩歌深刻的,了解詩歌中對(duì)比手法的運(yùn)用。2、學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦這首詩。...
閱讀演練江蘇海安丁所中學(xué) 丁海意跨越時(shí)空的紀(jì)念聶紺弩一個(gè)高大的背影倒了,在無花的薔薇的路上——那走在前頭的,那高擎著倔強(qiáng)的火把的,那用最響亮的聲音唱著歌的,那比一切人都高大的背影倒了,在暗夜,在風(fēng)雨連天的暗夜!...
一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)魯迅全心全意為人民服務(wù)的偉大精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確高尚的人生觀。2、理解詩歌深刻的內(nèi)涵,了解詩中對(duì)比手法的運(yùn)用,并體會(huì)其作用。3、感情朗讀詩歌。二、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):1、初步掌握學(xué)習(xí)詩歌的方法。...
--紀(jì)念魯迅有感臧克家有的人活著他已經(jīng)死了;有的人死了他還活著。有的人騎在人民頭上:"呵,我多偉大!"有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭,想"不朽";有的人情愿作野草,等著地下的火燒。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩歌深刻的內(nèi)涵,了解詩歌中對(duì)比手法的運(yùn)用。2、學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦這首詩。課前準(zhǔn)備魯迅的詩《自嘲》。教 學(xué) 過 程導(dǎo)入新課,揭示課題1、導(dǎo)入:人都有生死。...
教材簡(jiǎn)析:《有的人》是人教課標(biāo)版六年級(jí)上冊(cè)第五單元的最后一篇課文《有的人》。本單元主題是“走近魯迅”。有四篇課文,分別是《少年閏土》、《我的伯父魯迅先生》、《一面》和《有的人》。...
(一)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情的朗誦詩歌。2、能找出并理解詩中運(yùn)用的對(duì)比手法。3、學(xué)習(xí)魯迅先生的偉大精神,樹立高尚的人生觀。(二)教學(xué)重難點(diǎn)1、通過詩的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)魯迅為代表的革命戰(zhàn)士的偉大精神,培養(yǎng)俯首甘為孺...
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀詩歌。2、理解詩歌,學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神。3、背誦詩歌。背景介紹:1949年,臧克家來到了北京。10月19日是魯迅先生逝世13周年紀(jì)念日,勝利了的人民在全國(guó)各地第一次公開地隆重紀(jì)念偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯...
教材簡(jiǎn)析:《有的人》這首詩是著名詩人臧克家1949年在北京參加魯迅先生逝世十三周年紀(jì)念活動(dòng)時(shí)所作。詩歌對(duì)比強(qiáng)烈、形象鮮明、語言樸素、節(jié)奏明快。...
教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)的誦讀、揣摩、品味,把握詩人感情的脈絡(luò),2、詩歌中運(yùn)用的對(duì)比手法。重點(diǎn)難點(diǎn):1、 能用普通話正確、流利、有感情的朗誦課文。2、 學(xué)習(xí)詩歌中運(yùn)用的對(duì)比手法。3、 體會(huì)詩歌的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方式方面的特點(diǎn)。...
基礎(chǔ)訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)及訓(xùn)練1.填空:①本課的副標(biāo)題是________,用副標(biāo)題的作用是________②本課中最能體現(xiàn)魯迅精神的詩句有________③對(duì)比、反復(fù)是這首詩突出的寫作特點(diǎn)。...
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能有感情地朗誦詩歌。2、培養(yǎng)鮮明的愛憎感情,懂得為人民的人將得永生,與人民為敵的人必然滅亡的道理。3、初步感受本文運(yùn)用對(duì)比手法的好處。學(xué)習(xí)重點(diǎn):有感情朗讀。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解“野草”“牛馬”等詞語和含義深刻的句子。...