<真理誕生于一百個問號之后>教案設計
2、自由發(fā)表自己的感受,重點理解下面的句子:
①只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當你解答了若干個問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。(“見微知著”是什么意思?這句話和課文開頭有什么聯(lián)系?)
②如果說,科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。(“有準備的人”指的是什么樣的人?“具有鍥而不舍精神的人”是什么樣的人?)
3、總結(jié):“真理誕生于一百個問號之后”就是要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,堅持不懈地思考,深入地解決問題。
五、總結(jié)寫法,拓展練筆
1、學了這篇課文,你發(fā)現(xiàn)課文在寫法上有什么特點嗎?課文先寫了什么?后寫了什么?(先提出觀點,然后用具體的事實說明道理,最后寫得到的啟示)
2.仿照課文的寫法用具體的事例來證明一個觀點,如:
謙虛使人進步,驕傲使人落后
有志者事竟成
團結(jié)就是力量
世上無難事,只要肯攀登
板書:
真理誕生于一百個問號之后
洗澡水的漩渦 見微知著
? 善于發(fā)問
紫羅蘭的變色 不斷探索
! 獨立思考
眼珠的轉(zhuǎn)動 鍥而不舍