夾竹桃
四、學習第4自然段：
1、過渡：第2自然段對夾竹桃的花已經作了細致的描寫，為什么接下來在第4自然段中還要寫夾竹桃的花呢？這其中必有緣由，讓我們來共同讀讀第4自然段。
2、自讀自悟，這段寫了什么。夾竹桃花期很長。（用最簡練的文字來概括）
3、用“～～”畫出讓你感受最深的詞句，自讀自悟：說說你從這些詞句中是感受到了什么?
4、默讀感悟。
5、討論：（1）、“悄悄的，一聲不響的”感悟夾竹桃的默默無聞。
（2）、“又開出、又長出” 感悟夾竹桃的頑強的生命力。
（3）、“在……里，在……里，在……里” 感悟夾竹桃的堅強不屈。
（4）、“看不出、也看不出、無日不迎風吐艷”感悟夾竹桃那頑強的生命力。
（5）、無不奉陪。感悟夾竹桃的持之以恒；（課件出示文字。）
6、品讀，體會夾竹桃的可貴韌性。
7、請你讀讀這個反問句：這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非常可貴嗎？改陳述句，比較體會。
8、自由練讀，揣摩如何讀好這段話。全班交流。指名朗讀，讀后評議。試背。
五、設置懸念：
夾竹桃的花色奇妙有趣，花期之長韌性可貴，讀到這你們是不是也喜歡上了這夾竹桃？告訴大家，夾竹桃的妙處還不止于此，月光下的夾竹桃別有一番情趣，讓我們下節課再接著去領略她月下的撲朔迷離的風姿吧！
板書設計：
夾竹桃
花色——奇妙有趣
默默無聞
堅強不屈
花期——韌性可貴
生命力強
持之以恒
花影——？