蘇教版六年級下冊習(xí)作2 老師不在……
此時，班長見教室亂成一團，就站到了講臺上，“嗵嗵嗵”敲著桌子。誰會聽她的，平日里是老師的應(yīng)聲蟲，這回老師不在，看你怎么威風(fēng)！“安靜，安靜！”班長正聲嘶力竭地大吼著，可誰也不聽，我們依舊干著自己的事情。顯然，班長惱羞成怒，她用黑板擦狠狠地敲了一下桌子，然后大吼了一聲：“再說話，晚上家作就加倍！”這回大家都聽清了，教室里突然靜了下來——誰愿意無緣無故地多做作業(yè)啊。
班長見大家一副聽話的樣子，便得意地下去了�？伤牧系剑澳_剛離開，下面就開始騷亂起來——只是都壓著聲音，盡量不讓班長看到。
大約過了七八鐘，樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是老師來了，有的匆匆地回了位，有的急著收起了“話筒”，在一起促膝談心的女生馬上擺好一寫作業(yè)的姿勢，可笑的是同桌李明居然把書拿倒了，還是一副津津有味讀書的樣子……
教室門猛地被推開了，進來的卻是頑皮的男生——俞堯。原來這個“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時悄然離開了座位，并順手關(guān)上教室門，躡手躡腳地走下樓去。等到俞堯哈哈大笑時，大家才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，指著俞堯說：“你這德行，小心揍扁你！”有的佯裝氣呼呼地說：“嚇死我了！”這些話非但沒有惹火俞堯，他還大搖大擺地回了座位，在那邊開個人演唱會了。此時，班長鐵青著臉上來了。我們見勢不妙，趕緊低下了頭，裝著認真寫作業(yè)的樣子�！坝釄颉币粋�驚天霹靂，完了，俞堯倒霉了！……
也許是殺雞儆猴的道理大家都懂，教室里又安分了一小會兒。可是，才不過一會兒，后面幾個高個子女生又聚在一起邊抄歌詞邊歡唱，似乎比郊游時還要興奮。有幾個女生圍成了一個圈，大包小包的“日本豆腐”擺滿了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得直張嘴吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。
咚咚咚，“老師真的來了！”不知誰拉響了警報。頃刻間，教室里恢復(fù)了安靜。老師推開教室門，看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，臉上不禁露出欣慰的笑容。
唉，老師不在的時候……
那一刻，老師不在……
一個不小心，只聽“砰” 的一聲，我的手表又掉在地上，撿起來，不疑難問題間發(fā)現(xiàn)手表上寫著的日期：9月10日。
是的，今天正是一年一度的教師節(jié)。我們老早就排好了節(jié)目�？砂嘀魅吸S老師去北京學(xué)習(xí)不能飛回來，這可是我們在這所小學(xué)的最后一個教師節(jié)呀，我的心情有一種說不出的感覺。課前班級里彌漫著一片寂靜。隨著一連串美妙的音樂響起，上課了，我們在這里的最后一個教師節(jié)的慶�；顒右布磳㈤_始。我掃視四周，看見了每一個同學(xué)的眼神中仿佛都蒙著一絲憂傷，大概他們都和我有著一樣的情緒。唯一可慶的是我們的副班主任施老師可以與我們共度教師節(jié)。
“教師節(jié)聯(lián)歡現(xiàn)在開始！”隨著主持人甜美而又帶有一絲傷感的聲音響起，聯(lián)歡開始。第一個節(jié)目是幾位女同學(xué)的朗讀，讀得很好，但讀到“老師，祝您永遠快樂”這一類語句時，聲調(diào)似乎低沉、失落。我下意識地朝數(shù)學(xué)老師的位子望去，空蕩蕩、涼絲絲的。就在此刻，林小跑進來，說了幾聲，我們才知道隔壁班里的一個男同學(xué)摔了一跤，左手嚴重骨折，數(shù)學(xué)老師顧不了今天是教師節(jié)，匆忙把他送往醫(yī)院去了。