蘇教國標(biāo)版第十一冊語文第三單元的教學(xué)設(shè)計(jì)
3、聯(lián)系實(shí)際談理解，引導(dǎo)認(rèn)清集體里的競爭會使人擁有蓬勃向上的生命力。
4、回歸法門寺，說說新的認(rèn)識。
“再回頭看看，法門寺還是原來的法門寺嗎？既然依然喧喧嚷嚷、高僧?dāng)D擠的法門寺，這次，玄奘為什么又欣然處之了呢？”（看問題的心態(tài)很重要。）
五、點(diǎn)擊名僧
1、補(bǔ)充玄奘的資料
2、說說成為名僧的原因，揭示中心，朗讀課文最后一自然段。
六、親近方丈
1、說說方丈的印象
2、談話引向深入（不是每個(gè)人都能成為太陽，更多的人還是做平平凡凡的蠟燭。但無論是太陽還是蠟燭，都請釋放出所有的光和熱。）
七、回歸課題
1、如何理解生命的林子
2、小結(jié)
八、 質(zhì)疑問難，師相機(jī)解決。
第二課時(shí)
一、第一課時(shí)掃尾工作
二、拓展閱讀《泥濘留痕》《浮生若茶》
三、撰寫感受
附錄：
泥濘留痕
李雪峰
鑒真和尚剛剛剃度進(jìn)入空門時(shí)，寺里的住持見他天資聰慧又勤奮好學(xué)，心里對他十分贊許，但卻讓他做了寺里誰都不愿做的行腳僧。每天風(fēng)里來雨里去，吃苦受累不說，化緣時(shí)還常常吃白眼，遭人譏諷挖苦。鑒真對此忿忿不平。
有一天，日已三竿了，鑒真依舊大睡不起。住持很奇怪，推開鑒真的房門，見鑒真依舊不醒，床邊堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。住持叫醒鑒真問：“你今天不外出化緣，堆這么一堆破芒鞋做什么？”
鑒真打了一個(gè)哈欠說：“別人一年一雙芒鞋都穿不破，可我剛剛剃度一年多，就穿爛了這么多的鞋子，我是不是該為廟里節(jié)省些鞋子？”
住持一聽就明白了，微微一笑說：“昨天夜里落了一場雨，你隨我到寺前的路上走走看看吧。”
鑒真和住持信步走到了寺前的大路上。寺前是一座黃土坡，由于剛下過雨，路面泥濘不堪。
住持拍著鑒真的肩膀說：“你是愿意做一天和尚撞一天鐘，還是想做一個(gè)能光大佛法的名僧？”
鑒真說：“我當(dāng)然希望能光大佛法，做一代名僧。但我這樣一個(gè)別人瞧不起的苦行僧，怎么去光大佛法？”
住持捻須一笑：“你昨天是否在這條路上行走過？”鑒真說：“當(dāng)然。”
住持問：“你能找到自己的腳印嗎？”
鑒真十分不解地說：“昨天這路又坦又硬，小僧哪能找到自己的腳印？”
住持又笑笑說：“今天我倆在這路上走一遭，你能找到自己的腳印嗎？”
鑒真說：“當(dāng)然能了。”