最新國標教材小學語文六年級上冊第一單元教案
（1）什么叫“彌留之際”？
�。�2）肖邦為什么病得這樣重？
�。�3）肖邦彌留之際哪來的力量“緊緊握著”姐姐的手？（積聚全部的力量，請求姐姐一定要記住他的遺言。）
（4）朗讀肖邦的話，看看表達了他怎樣的思想感情。（至死不忘祖國的強烈的愛國情感。）
3、想象肖邦此時在想什么。（我的災難深重的祖國呀，整整18年，我無時無刻不在思念著你，努力做著一個赤子應該做的一切……我生不能回到你的身邊，死后也要長眠于你的懷抱……）
4、引讀第6自然段。
（1）理解“與世長辭”。
�。�2）讀一讀，比一比，說說有什么不同。
（肖邦就這樣與世長辭了。肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉與世長辭了。）
（當時他39歲。當時他才39歲。）
交流，小結：兩組中的第二句話突出了肖邦的悲憤之情，亡國之恨。
五、總結課文，朗讀全文。
課文講波蘭音樂家肖邦在異國他鄉不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國，表達了他對祖國強烈的愛。
板書：
把我的心臟帶回祖國
不得不離開
肖邦波蘭
日夜思念 忘我工作
彌留之際的請求
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4、古詩兩首
《聞官軍收河南河北》
教學目標：
1.理解古詩內容，體會詩人的情感，感悟意境。
2.誦讀古詩，在品詞析句中感受古詩詞的藝術魅力，提高欣賞水平。
教學重點：理解詩意，體會詩情
教學難點：品詞析句，提高對古詩的欣賞水平
教學方法：以讀促悟，悟中品讀
教學準備：搜集相關的背景資料
教學過程：
一、延伸導入
課前同學們背了那么多古詩，背得那么投入，老師真為你們感到驕傲。這節課我們再來學習杜甫寫的一首七言詩，也是杜集中一篇別具風神的佳作——《聞官軍收河南河北》
二、初讀古詩，了解背景
1.請同學們看書或看大屏幕自己出聲讀一讀這首詩。
2.交流初讀后的感受，提出疑問。
3.結合題目了解背景。
（詩題寫到了當時的一個歷史事件，關于這一事件的時代背景以及詩人所處的境地，大家有必要了解一下。課前誰搜集資料有所了解，請給大家講一講。）
三、自由讀詩，引發思考
1.學生自由讀詩，讀通讀順，試著讀出詩人高興、喜悅的心情來。
2.指名朗讀，評價促思。
（聽了剛才同學的朗讀，大家都感到這首詩的內涵沒有讀出來，有什么好辦法把這首詩讀好呢？）
3.學生交流獨特的學習方法，教師加以肯定和點撥。