錢學森教學設計
（5）有一首歌唱遍了中國的大江南北，是香港著名歌手張明敏唱的。知道這首歌的歌名嗎？播放歌曲。
（6）你認為哪些歌詞唱出了錢學森的心聲。
（7）此時此刻，我們再來讀錢學森的話，會有更深的體會。
當有人說：“錢學森，你在美國享受著優厚的待遇，有富裕的生活和優越的工作條件，你怎么舍得放棄這些回國呢？讀——
錢學森，祖國剛解放，要錢沒錢，要設備沒設備，搞科學研究有困難，你還是不要回去了——生讀。
三、了解人物歸國之難
（1）新中國的誕生使錢學森下定決心隨時準備回國去，但是他要回國并不容易。讓我們先來聽聽美國的一位高級將領是怎么說的？指名讀第5小節。
（2）這位美國將領說，錢學森能抵五個師。一個師有多少人？猜猜看。
（3）部隊的編制分甲、乙兩種。乙種師5000人是一個師，甲種師一個師是10000人。你們說五個師是多少人？
（4）至少25000人啊！錢學森至少抵得上25000人！他是一個什么樣的人？（力量無比、偉大、了不起、不可多得……）
（5）所以美國將領怎么說——生讀。
（6）“絕”字什么意思？
（7）這句話你怎么理解？再往深一點思考，這句話還有什么潛臺詞？
（8）這么杰出的人才，怎能讓他回國呢？當然應當想盡一切辦法留住他。同學們，美國方面會怎么留住錢學森？
學生交流。
（9）是啊，同學們想象的都有可能。他們也確實這樣做的：（新中國成立之初，錢學森為了報效新生而落后的祖國，從1950年起在美國向其當局正式提出回國申請.但是，美國當局卻百般阻撓和迫害，沒收了錢學森的各種資料和書籍，并誣蔑陷害他為“間諜”，對他進行審訊和監禁，將他關押在一個孤島上，進行慘無人道的折磨和迫害，僅半個月，就使他的體重減輕了30磅（約合13.6公斤）當時美國當局聲稱，只要錢學森放棄回國念頭，就照常給他提供實驗室和儀器設備.可是，錢學森寧死也要回國。后來，他雖被科學界知名人士保釋，但他的辦公室、住宅、電話、信件等都要受到嚴密檢查。錢學森被美國當局整整迫害達五年之久，但他始終沒有屈服，終于在祖國的幫助下，于1955年獲準回國，當他接到可以離開美國的通知時，他激動得熱淚盈眶，并高興地跳了起來.）五年啊，整整五年，這么漫長的等待，對一心回國的錢學森來說真是——（度日如年、倍受煎熬、望眼欲穿、寢食難安……）
（10）引讀：所以想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望——生讀：“他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁呀！”
雖然在美國享受著優厚的待遇，可他卻說——
“我是中國人。我現在所做的一切，都是在作準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。”
當他袒露心跡，有留學生勸他不要回國，他誠懇而有堅決地說——
“我們日夜盼望著的，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創造。我們是應當回去的。”
正因為如此，錢學森回國后，為我國——
“運載火箭、導彈的研制和發射作出了卓越的貢獻，被喻為“中國導彈之父”。