《錢學(xué)森》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
板書設(shè)計(jì)： 不計(jì)名利
19、錢學(xué)森 受難于國 中國導(dǎo)彈之父
愛國 經(jīng)受磨難
卓越貢獻(xiàn)
教后反思：
這篇課文生動(dòng)地記敘了我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森在美國時(shí)，一刻也沒有忘記祖國，以及回國后為我國運(yùn)載火箭和導(dǎo)彈的研制及發(fā)射所作出的卓越貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了他時(shí)刻不忘祖國的高尚情操。
成功之處：以讀為本重 點(diǎn)抓住錢學(xué)森的語言進(jìn)行朗讀品味，體會錢學(xué)森熱愛祖國的思想感情。在教學(xué)時(shí)先要求學(xué)生自讀課文，畫出錢學(xué)森說的話，并結(jié)合上下文想想，錢學(xué)森是在什么情況下說這些話的，再和學(xué)生進(jìn)行交流。品讀錢學(xué)森的話，重點(diǎn)討論怎樣讀，為什么要這樣讀？這樣能使學(xué)生從具體的語言文字中領(lǐng)悟錢學(xué)森當(dāng)時(shí)的思想感情。
在合作探究方面：文中講留學(xué)生勸錢學(xué)森，祖國剛解放，沒錢，沒設(shè)備，回去搞科學(xué)研究，有困難。留學(xué)生說的是真的嗎？錢學(xué)森是怎么回答的？他為什么要這么說呢？還有當(dāng)聽說錢學(xué)森準(zhǔn)備回國時(shí)，美國海軍的一位高級將領(lǐng)說的話。將領(lǐng)這句話的言下之意是什么？猜想一下他們會對錢學(xué)森做些什么？這些問題我要求學(xué)生聯(lián)系上下文，進(jìn)一步體會錢學(xué)森報(bào)效祖國的滿腔熱情和強(qiáng)烈的愛國心。再結(jié)合課外資料的補(bǔ)充，證明了錢學(xué)森回國的艱辛。
不足之處：沒有抓住文中的重點(diǎn)詞語進(jìn)行文本對話。例如第一自然段“眺望”“屈指一數(shù)”“魂?duì)繅衾@”“多么希望”“不是……而是……”等詞語體會錢學(xué)森的歸國心切。第二自然段的“最得意”“最得力”體會錢學(xué)森在美國深造所成等等。