《錢學森》課堂實錄
師：多么樸實的話語，多么真摯的愛國情啊。
大家想一想，他會在什么情況下對誰說這樣一句話呢？
生1：他可能是對馮卡門說，馮卡門說你留在美國更有助于你事業的發展，你就不要回去了吧，錢學森說：我是中國人。我現在所做的一切都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事
生2：中國留學生對錢學森說：祖國剛剛解放，你回去搞研究資金設備都存在問題，你還是別回去了吧，錢學森說：我是中國人。我現在所做的一切都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事
師：多么真摯的愛國情啊
生3：當有記者采訪他時，問他以后準備在哪里發展，錢學森說：我是中國人。我現在所做的一切都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事
師：多么深情啊。同學們我們一起來體會錢學森的拳拳愛國之心。
齊讀
師：你還找出了哪些能體現錢學生愛國的句子？
交流句2：錢學森誠懇地說：“我們日夜盼望著的，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創造。我們是應當回去的。”
師：相信其他同學也找到了這句話，大家能不能用剛才我們理解句子的方法聯系上下文理解來談談對這句話的理解。
（幻燈出示句子和問題）
1、他是在什么時間，什么情景下說的這一句話
2留學生的話有道理嗎？
生：新中國成立后的第一個中秋節，留學生在一起談論祖國的美好前景。
師：年年中秋，今又中秋，這個中秋節有什么特殊的意義？
生：這是新中國誕生后的第一個中秋節
師：是啊，這是新中國成立后的第一個中秋節，留學生們談論著祖國的美好前景，他們是多么興奮啊！可當聽說錢學森準備回國的時候，留學生們是怎么說的？指名讀
師：你們覺得這些留學生的話有道理嗎？
生1：我覺得有道理，祖國確實很窮，回去搞科學研究確實是有困難的。
生2：我覺得有道理也沒有道理，祖國剛解放，是很窮，但正因為窮我們才更應該回去把窮和困難化解掉。
師：如果回到祖國，他不僅要放棄在國外的——
最得意的學生
最得力的助手
優厚的待遇
富裕的生活
優越的工作條件
師：他還將要面對一個什么樣的中國？（幻燈出示一貧如洗、飽受戰亂的中國圖片）
生1：他將面對一個滿身千瘡百孔的祖國
生2：他將面對一個一貧如洗的中國
生3：他將面對一個被八國聯軍和日本鬼子糟蹋得體無完膚的中國
…………
師：面對這樣的祖國，他甘愿放棄一切，從頭再來。他不光自己決心回國，他還希望留學生們一起回國，所以他誠懇地說：“我們日夜盼望著的，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創造。我們是應當回去的。”
師：同學們，字詞有冷暖，語言蘊真情。讓我們再讀讀錢學森的這句話，找出打動你的詞。
生1：我從“日夜盼望”中可以看出，錢學森時時刻刻盼望祖國統一、強大起來。
生2：我從“終于”可以看出錢學森等待祖國解放的那一天，已經等待了很久很久。
生3：我從“應當”中看出，雖然祖國很窮，但祖國是大家的，只有讓我們一起努力才能使祖國變得更強大起來。