六年級語文下冊第二單元導(dǎo)學(xué)案
1、了解和田維吾爾人勤勞質(zhì)樸、豁達樂觀的特點及民族風俗，汲取傳統(tǒng)民俗文化中的精神營養(yǎng)
2、體會作者的語言表達特點，并學(xué)習運用到自己的習作中去
學(xué)習準備：
同學(xué)們可以在地圖上找到x疆及和田地區(qū)的位置，搜集有關(guān)維吾爾族的民風民俗文字、圖片資料，還可以搜集其他民族饒有趣味的風俗，準備與同學(xué)交流。
課時：建議一課時，也可根據(jù)學(xué)情適當調(diào)整。
學(xué)習過程：
一、預(yù)習導(dǎo)航：
課堂預(yù)習單
同學(xué)們，第二單元課文圍繞“中華民風民俗”這個專題，從不同角度介紹了各具特色的民俗風情。讓我們領(lǐng)略到廣博的地域文化：老北京熱鬧的春節(jié)，古樸的藏戲，別具一格的民居，都令我們耳目一新。今天，我們就一起到x疆的和田走走，去真正感受一下x疆的風土人情！大家不妨回顧、總結(jié)一下前三篇課文的學(xué)習方法，想一想你準備用哪些有效的方法來學(xué)習這一課呢?
擬定檢測題 預(yù)估問題
1、給帶點的字選擇正確的讀音。
載歌載舞（zài zǎi） 肅然起敬（sù shù） 鋪天蓋地（pū pù）
激昂（áng yáng） 韻味（yùn yìn） 邊緣（yuán yǘan） 扼殺（è nè）
2、從課文中找出恰當?shù)脑~語填空
熱烈激昂的（ ） 寂寞而單調(diào)的（ ） 隨風搖曳的（ ）
飛奔的（ ） 愛美的（ ） 密密的（ ）
沙啞的（ ） 嫵媚的（ ） 深邃的（ ）
3、我知道課文寫了和田維吾爾人這些特點
4、選擇你認為寫得精彩的句子或語段抄寫下來。