六年級語文下冊第二單元導學案
四、針對性作業
1、必做題： ⑴寫出課后第二、三題的意思。 ⑵繼續練習有感情地朗讀課文。
2、選做題：閱讀《中國革命家故事》，把自己讀懂的內容和同學交流一下。
五、相關鏈接
◆李大釗被捕以后
大釗被捕以后，受盡了敵人的殘酷拷打和折磨，敵人慘無人道地用竹簽敲進他的指縫里，最后竟剝去了他雙手的指甲。但他始終無所畏懼，堅貞不屈，嚴守黨的機密。
他在監獄中的自述中，歷歷敘述了他為挽救民族危亡而立志從事革命的抱負。他說：“釗自束發受書，即矢志于民族解放之事業，實踐其所信，勵行其所知，為功為罪，所不暇計。”審訊和嚴刑拷打無濟于事，張作霖變換手法，企圖以高官厚祿進行收買，但遭到李大釗的嚴詞痛斥！
李大釗的被捕，在社會上引起極大的震動和廣泛的同情。京津“各報社評，皆暗為守常呼吁”。國民軍拍來電報，向奉系軍閥提出警告。北京25所大學校長，聯名發表聲明，要求將此案移交法庭處理。學生群眾、社會名流和他的同鄉好友，多方設法營救。尤其是北方的鐵路工人，組織了劫獄隊，準備采取劫獄行動。李大釗得知后，堅決不同意這樣做。他說：“我個人為革命、為黨犧牲，是光榮而應當，但已是黨的損失。我不能再要同志們來作冒險事業，耗費革命力量，現在，你們應當保存我們的力量……不要使革命力量再遭損失。”黨組織忍痛接受了李大釗的意見，說服鐵路工人放棄了劫獄的行動。