語文樂園三
三、小結
第二課時
一、趣味語文
1.出示打油詩：
詠雪
［唐］張打油
江上一籠統，
井上黑窟窿，
黃狗身上白，
白狗身上腫。
2.自由讀，思考：你讀懂了什么？
3.交流自學情況，提出不懂的問題，再交流。
4.探究：這首詩與以前學習的古詩有什么不一樣？
5.讀《語文樂園三》中的趣味語文：你知道了什么？
（打油詩，泛指那些平仄、押韻不合“規矩”、比較口語化的詩歌。這類詩歌多用俚語，通俗易懂，詼諧幽默，有時還暗含譏諷。不合律與口語化是打油詩的基本特征。）
6.拓展：打油詩欣賞。
稀粥二首
（一）
薄粥稀稀碗底沉，鼻風吹起浪千層。
有時一粒浮水面，野渡無人舟自橫。
（二）
薄粥稀稀水面浮，鼻風吹起浪波秋。
看來好似西湖景，只少漁翁下釣鉤。
二、古詩誦讀
1.導入。
（1）講故事《牧童成畫家》。
王冕七歲那年，父親就去世了。母親不得不讓他去給隔壁秦家放牛，以減輕負擔。王冕每天一清早就得出去放牛，直到天黑才能回家。回家后，想讀書吧，又點不起燈。他每天晚上跑到離家一兩里路遠的寺廟里去，蹲在長明燈下埋頭苦讀。
一年夏天正午，他正在樹蔭底下看書，突然天上濃云密布，一陣大雨過后，田野的景色，變得十分可愛，特別是那池塘里盛開的荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上亮晶晶的水珠滾來滾去。王冕不禁著了迷，贊嘆道：“真是人在畫圖中啊！我為什么不學著畫畫呢？”
從此，王冕省下錢，開始學畫畫。每天無論晴雨，他都坐在池塘邊，池塘邊上的青草被王冕坐枯了，久而久之，他畫的荷花簡直就跟池塘里的真荷花一模一樣。一個放牛娃出身的王冕，終于成了一位著名畫家。王冕成名后，有一些大人物也慕名而來，要推薦王冕到朝中去做官。王冕聽明來意之后，心里一笑，說道：“我有田可以種，有書可以讀，為什么硬要白天黑夜抱著文件、案卷站在庭下，被你們當奴役使喚呢！”
（2）引入古詩誦讀。
今天我們要誦讀的古詩，就是剛才這個故事的主人公——元代詩人、畫家王冕所寫的《墨梅》。
2.釋題：墨梅：水墨畫出的梅。這是一首題畫詩。
3.從題目上，還想知道什么？（這幅梅花圖是誰畫的？墨梅有什么特點？詩人為什么要寫《墨梅》這首詩？要表達自己什么樣的感情？）