教學(xué)目標： 1、能聯(lián)系上下文，領(lǐng)會“尷尬、名門望族、卑微、羞辱、止歇”等詞語的意思，促使學(xué)生深入地理解課文； 2、能有感情的朗讀課文； 3、感受林肯偉大的胸懷，出眾的才華和自信，樹立正確地人生態(tài)度，做一個自信、堅韌的人。...

【教學(xué)目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂林肯的三段演講，明白林肯演講前后參議員態(tài)度變化的原因。3、體會寬容是一種力量，學(xué)習(xí)林肯襟懷坦蕩、仁愛正義、寬容大度的優(yōu)秀品質(zhì)。...

第一教時教學(xué)目標：1.能聯(lián)系上下文，領(lǐng)會尷尬、名門望族、卑微、羞辱、等詞語的意思，促使學(xué)生深入地理解課文。2.能朗讀課文。教學(xué)重點：能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點：學(xué)生自由讀，分段、歸納段落大意。...

教學(xué)目標： 1、品讀林肯對參議員們說的三段話，了解其含義。2、感受林肯高尚的人格，感悟林肯能成為美國歷史上最有為總統(tǒng)之原因。教學(xué)重、難點：體會林肯說的三段話，了解其含義。...

教學(xué)目標：1、品讀林肯對參議員們說的三段話，了解其含義。2、感受林肯高尚的人格，感悟林肯能成為美國歷史上最有為總統(tǒng)之原因。教學(xué)重、難點：體會林肯說的三段話，了解其含義。...

教學(xué)目標：1、品讀林肯對參議員們說的三段話，了解其含義。2、感受林肯高尚的人格，感悟林肯能成為美國歷史上最有為總統(tǒng)之原因。教學(xué)重、難點：體會林肯說的三段話，了解其含義。...

學(xué)習(xí)目標：1.熟讀課文，把課文讀通順流利，能在課文情境中理解開懷不已、笑聲止歇、訕笑、誹謗、瀟灑、優(yōu)越、卑微、尷尬、羞辱等詞語的意思。2.能抓住參議員情感態(tài)度變化的線索，了解變化的原因。...

一、教學(xué)目標1、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生有一顆感恩之心，有一種敬仰之情。無論地位多高，權(quán)力多大，尊敬父母、感謝父母是永恒的。2、能力目標：能感情朗讀對話，理解三番話及課文最后一句話的深刻含義，感受林肯仁愛、寬容的人格魅力和從容、...

一、導(dǎo)入1、【出示】對任何人不懷惡意；對一切人寬大仁愛；堅持正義，因為上帝使我們懂得正義；讓我們繼續(xù)努力去完成我們正在從事的事業(yè)；包扎我們國家的傷口。指名讀。...

教學(xué)目標：1、知識目標：學(xué)習(xí)本課生字，能正確書寫生字辱、豫。2、能力目標：能正確流利有感情的朗讀課文；能聯(lián)系上下文理解靜默等詞語的含義；并能透過語言文字揣摩不同人物的心理，并運用此法促使學(xué)生深入地理解文本。...

教材分析本文是一篇帶有濃郁的演講色彩的文章，記敘的是林肯首任美國總統(tǒng)到參議院演講時發(fā)生的一段往事。本文以生動的事例敘述了兩度當選美國總統(tǒng)的林肯，雖然出身貧寒，但是，面對態(tài)度傲慢的參議員的嘲諷，憑借自己的智慧與寬容，捍衛(wèi)了...

【一】教學(xué)目標： 1、能聯(lián)系上下文，領(lǐng)會尷尬、名門望族、卑微、羞辱、止歇等詞語的意思，促使學(xué)生深入地理解課文； 2、能有感情的朗讀課文； 3、領(lǐng)悟林肯在辯論中處亂不驚，寬容大度的心態(tài)和以情動人的演講風(fēng)格，從而感受林肯偉大的胸懷...

課前準備：1、學(xué)生提前將課文熟背；2、學(xué)生通過上網(wǎng)、查閱書籍和向別人請教等方式簡單了解林肯的生平情況；3、學(xué)生自學(xué)生字，備課堂老師檢查。...

一、教學(xué)設(shè)計：（一）教學(xué)目標闡述1、學(xué)會本課的生字新詞，在此基礎(chǔ)上將課文讀正確、讀流利。2、通過與文本對話，讓學(xué)生進一步感受林肯的人格魅力，有感情地朗讀課文相關(guān)語段。...

第二課時 導(dǎo)學(xué)提綱探究性問題 1、參議員為什么要羞辱林肯總統(tǒng)？他們又是怎樣羞辱林肯的？2、林肯是怎樣把所有的嘲笑聲化為贊嘆的掌聲的？閱讀提示：（1）仔細品讀課文，用橫線畫出參議員態(tài)度變化的詞語。...