設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生在自讀中感悟作者的思想感情，感悟生活的樂(lè)趣和生命的價(jià)值，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法和生活態(tài)度，并運(yùn)用滲透于自己的學(xué)習(xí)生活中去。教學(xué)目標(biāo):1、 有感情的朗讀課文。2、 掌握“門(mén)道，有益身心，奇花異草，秉燭夜游”等詞語(yǔ)。...

一、教學(xué)目標(biāo)1、讀通課文，完成課后練習(xí)。2、簡(jiǎn)單了解老舍生平及文學(xué)風(fēng)格。3、能自主閱讀，獨(dú)立思考，表達(dá)自己的見(jiàn)解。二、教學(xué)過(guò)程（一）談話揭題1、板書(shū)：老舍說(shuō)說(shuō)對(duì)老舍的了解。（教師相機(jī)補(bǔ)充）2、揭題，板書(shū)養(yǎng)花，齊讀。...

教學(xué)目標(biāo) 1.正確劃出中心句領(lǐng)會(huì)課文中心思想。 2.了解養(yǎng)花給人們帶來(lái)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。 3.學(xué)會(huì)3個(gè)生字，理解19個(gè)詞語(yǔ)，會(huì)用“不是……就是……”“要是……就……”等寫(xiě)句子。 正確 正確背誦課文最后4個(gè)自然段。...

教學(xué)要求：1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂(lè)趣，從而感受生活的美好，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的感情。2、學(xué)會(huì)生字新詞，會(huì)用“置之不理”造句。3、完成課后練筆。4、有感情朗讀課文，背誦你喜歡的自然段。...

教學(xué)建議教材分析一文是老舍先生1956年給報(bào)刊寫(xiě)的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報(bào)》上。通過(guò)寫(xiě)的過(guò)程，表達(dá)了的樂(lè)趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。抒發(fā)了作者熱愛(ài)生活的思想感情。...

一、在活動(dòng)實(shí)踐中理解師：同學(xué)們，上節(jié)課我們初步自學(xué)了課文，并且分別以老舍先生和記者先生及觀眾朋友的身份準(zhǔn)備了一期《藝術(shù)與人生》的現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目，大家準(zhǔn)備好了嗎？生：（躍躍欲試，齊答）準(zhǔn)備好了。...

說(shuō)課稿的作用是為了讓老師可以在課堂上輕松自如發(fā)揮，下面是關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《養(yǎng)花》說(shuō)課稿范文，歡迎閱讀!《養(yǎng)花》說(shuō)課稿各位評(píng)委：大家上午好!我是來(lái)自程灣鎮(zhèn)第一中心小學(xué)的王妙青，我今天所說(shuō)課題是人教版第十冊(cè)第四單元中的《養(yǎng)花》...

一、教學(xué)要求1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂(lè)趣，從而感受生活的美好，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的思想感情。2、了解作者是怎樣把養(yǎng)花的樂(lè)趣寫(xiě)具體的。3、練習(xí)有感情的朗讀課文。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：理解課文思想內(nèi)容。...

教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者怎樣從養(yǎng)花中得到樂(lè)趣，從而感受到生活的美好，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的思想感情。2、了解老舍先生是怎樣把養(yǎng)花的樂(lè)趣寫(xiě)具體的。3、有感情地朗讀課文。背誦部分段落。...

一、在活動(dòng)實(shí)踐中理解師：同學(xué)們，上節(jié)課我們初步自學(xué)了課文，并且分別以老舍先生和記者先生及觀眾朋友的身份準(zhǔn)備了一期《藝術(shù)與人生》的現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目，大家準(zhǔn)備好了嗎？生：（躍躍欲試，齊答）準(zhǔn)備好了。...

北大附小 張艷 課文說(shuō)明：本文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍先生1956年12月12日發(fā)表在《文匯報(bào)》上的一篇散文。文中講述了“我”養(yǎng)花的情形，從中感受到養(yǎng)花既須勞動(dòng)，有長(zhǎng)知識(shí)，能給人們帶來(lái)樂(lè)趣，抒發(fā)了“我”愛(ài)花、愛(ài)養(yǎng)花，熱愛(ài)生活的思想感...

教學(xué)目標(biāo)1.自主識(shí)寫(xiě)生字，讀準(zhǔn)多音字，積累詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3.理解課文內(nèi)容，了解養(yǎng)花的樂(lè)趣，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的思想感情。4.學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法：把事情寫(xiě)具體。...

一. 寫(xiě)出每個(gè)自然段的段落大意。第一自然段： 第二自然段： 第三自然段： 第四自然段：第五自然段： 第六自然段：第七自然段：二.回答問(wèn)題。...

教學(xué)要求：1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂(lè)趣，從而感受生活的美好，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的感情。2、學(xué)會(huì)生字新詞，會(huì)用“置之不理”造句。3、完成課后練筆。4、有感情朗讀課文，背誦你喜歡的自然段。...

一、我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。我可還沒(méi)在為養(yǎng)花專(zhuān)家，因?yàn)闆](méi)有工夫去yan3jiu1（ ）和實(shí)驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興。...