《早》全新導(dǎo)航與訓(xùn)練
3、“致”的意思有：①集中于某個(gè)方面。②達(dá)到；實(shí)現(xiàn)。③招致。④精細(xì)，精密。⑤情趣。“韻致”中的“致”的意思是____。請(qǐng)根據(jù)其他的幾種解釋分別組一個(gè)詞，按順序?qū)懺跈M線上。
拓展訓(xùn)練
到底還剩幾只鳥(niǎo)
有一回，我（代、帶）學(xué)生（坐、座）車(chē)到（蹤、綜）合實(shí)踐基地——“綠野村”。車(chē)上有兩個(gè)活潑好動(dòng)的男生（提、題）議玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。
他們先出題□題目是□學(xué)生證掉了怎么辦□我說(shuō)□那就做一個(gè)嘛□錯(cuò)了□掉了撿起來(lái)不就好了□然后換我出題，想起我在10歲時(shí)，被問(wèn)過(guò)一個(gè)腦（lǎo、nǎo）筋急轉(zhuǎn)（zhuǎn 、zhuàn）彎的問(wèn)題，那時(shí)被大家嘲笑了一番，現(xiàn)在我可以問(wèn)學(xué)生了。“樹(shù)上有10只鳥(niǎo)，獵人開(kāi)槍打中（zhōnɡ zhònɡ）一只，還剩（chènɡ 、shènɡ）幾只？”“當(dāng)然一——只——也——沒(méi)——有！”
這真是說(shuō)到我心里的痛。我當(dāng)時(shí)回答還剩9只，大家都笑我太笨了。答案應(yīng)該是：另外9只聽(tīng)到槍聲就都飛走了。盡管我認(rèn)為有可能有耳聾的鳥(niǎo)，但是沒(méi)人理我。
如今我的學(xué)生比我當(dāng)年聰明。可為何思維也如此單一？為什么“腦筋急轉(zhuǎn)彎”有標(biāo)準(zhǔn)答案？如果有標(biāo)準(zhǔn)答案，還能稱為腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？孩子的創(chuàng)造力與幽默讓我擔(dān)憂啊！
于是，我說(shuō)：“我沒(méi)錯(cuò)，可以還剩下9只。因?yàn)椤陌职帧寢尅⒔憬恪⒏绺纭⒚妹谩⒌艿芎驮S多朋友都很疼愛(ài)它，他們舍不得飛走，都留下來(lái)直到它的葬禮完了才走。”
經(jīng)我這么一說(shuō)，學(xué)生思路大開(kāi)，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出自己的答案。
“樹(shù)上還有8只，因?yàn)橛幸恢皇敲@子，聽(tīng)不見(jiàn)槍聲。”
“樹(shù)上還有1只，因?yàn)榇蛑械囊恢粍偤脪煸跇?shù)丫上了。”
“樹(shù)上還有15只，因?yàn)槟?0只鳥(niǎo)原來(lái)是一個(gè)和睦的家庭。被打中的是鳥(niǎo)爸爸，當(dāng)全家正在悲痛時(shí)，來(lái)了6只鳥(niǎo)聲稱是鳥(niǎo)爸爸的骨肉，要來(lái)分遺產(chǎn)。”
“樹(shù)上還有20只鳥(niǎo)，因?yàn)榇蛑械氖且恢荒给B(niǎo)，留下了一只幼鳥(niǎo)成了孤兒，（）又引來(lái)了11只鳥(niǎo)要撫養(yǎng)它。”
“樹(shù)上還有30只鳥(niǎo)，因?yàn)楸淮虻氖且恢粣壶B(niǎo)，（）又來(lái)了21只鳥(niǎo)表示慶賀。”
“樹(shù)上還有49只鳥(niǎo)，因?yàn)闃?shù)上原有5對(duì)恩愛(ài)的鳥(niǎo)，獵人打中的是一只雄鳥(niǎo)，使得一只最美麗、歌聲最好聽(tīng)的雌鳥(niǎo)成了寡婦，（）有40只雄鳥(niǎo)來(lái)追求它。”
“樹(shù)上還有若干鳥(niǎo)，因?yàn)樵S多鳥(niǎo)都來(lái)抗議獵人的行為。”
……
聽(tīng)了孩子們的回答，我感慨萬(wàn)分！
1、劃去第一自然段括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?br> 2、劃去第三自然段括號(hào)里不正確的讀音。
3、給第二自然段補(bǔ)上空缺的標(biāo)點(diǎn)。
4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞
嘲笑（）疼愛(ài)（）慶賀（）
悲痛（）聲稱（）撫養(yǎng)（）
5、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞
恩愛(ài)（）美麗（）活潑（）
悲痛（）聰明（）單一（）
6、在11、12、13三個(gè)自然段的括號(hào)中添上表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（不重復(fù)）。
7、文中的“我”開(kāi)始擔(dān)憂什么？后來(lái)又“感慨”什么？
8、像文中的學(xué)生一樣，你也說(shuō)一種可能情況，不能與文中的內(nèi)容重復(fù)。
樹(shù)上還有只鳥(niǎo)，因?yàn)?br>
拓展閱讀
從百草園到三味書(shū)屋（節(jié)選）
……
出門(mén)向東，不上半里，走過(guò)一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門(mén)進(jìn)去，第三間是書(shū)房。中間掛著一塊匾道：三味書(shū)屋；匾下面是一幅畫(huà)，畫(huà)著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下。沒(méi)有孔子牌位，我們便對(duì)著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次便是拜先生。