《鞋匠的兒子》教學(xué)實(shí)錄
（投影出示：
參議院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員 說(shuō)：“就我所知……但我從小就跟父親學(xué)到了做鞋子的藝術(shù)。”
然后他對(duì)所有的參議員 說(shuō)：“對(duì)參議院里的任何人都一樣……所有的嘲笑聲全都化成贊嘆的掌聲……）
（生馬上投入到小組學(xué)習(xí)中，熱烈討論起來(lái)，師來(lái)回巡視，相機(jī)指導(dǎo)。四分鐘后，孩子們紛紛舉起了手）
師：現(xiàn)在，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)有了自己的想法，誰(shuí)來(lái)談一下你的看法。
生：對(duì)傲慢的參議員應(yīng)該是平等地說(shuō)，因?yàn)榱挚系膬?nèi)心里相信人與人是平等的；對(duì)所有的參議員是激動(dòng)地說(shuō)，因?yàn)樗f(shuō)完后流下了眼淚。
師：你的發(fā)言有理有據(jù)，很好，這是你的觀點(diǎn)。還有誰(shuí)有不同看法？
生：我認(rèn)為第一個(gè)應(yīng)該是真誠(chéng)地說(shuō)，因?yàn)樗f(shuō)的話沒(méi)有火藥味，是發(fā)自內(nèi)心的想給參議員修鞋子；第二個(gè)也是激動(dòng)，他想起父親那么偉大，情不自禁地流下了眼淚，特別激動(dòng)。
師（贊許地點(diǎn)頭）：說(shuō)得真好，人與人之間的平等，不僅僅是局限在口頭上，他是言行一致，身體力行。
2.創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)偉大
師：同學(xué)們，誰(shuí)想當(dāng)偉大的林肯，上臺(tái)來(lái)演講林肯所說(shuō)的三段話？為了演講成功，自己先練習(xí)一下。
（幻燈出示完整的演講內(nèi)容：林肯說(shuō)：“我非常感激你使我想起我的父親……他的手藝是無(wú)人能比的。學(xué)生認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。）
師：誰(shuí)想到臺(tái)前一試？我給他配上音樂(lè)。（只有幾個(gè)女同學(xué)舉手）
師（笑）：呵，我看到女林肯舉起手來(lái)了，難道沒(méi)有男林肯想表現(xiàn)一下嗎？（學(xué)生笑，一會(huì)兒有幾個(gè)男生也舉起了手）
師（邀請(qǐng)一男生）：請(qǐng)林肯先生上臺(tái)。（生大踏步走上臺(tái)去）
師：現(xiàn)在坐著的所有同學(xué)就是參議員了，當(dāng)傲慢的參議員說(shuō)：林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子。此時(shí)，你們應(yīng)該怎么樣？
（所有學(xué)生把自己當(dāng)成參議員，哈哈大笑起來(lái)。被請(qǐng)上臺(tái)的林肯先生在音樂(lè)的伴奏下，看著屏幕，加著動(dòng)作聲情并茂地演講起來(lái)。演講結(jié)束，臺(tái)下同學(xué)全都鼓起了掌。）
師（拍著表演學(xué)生的肩膀）：我看到了一個(gè)活生生的林肯。你的精彩演講，贏得了所有參議員的掌聲，將來(lái)你一定會(huì)成為一個(gè)演講家。（然后師把目光轉(zhuǎn)向坐著的同學(xué)）請(qǐng)問(wèn)參議員們，你們?yōu)槭裁垂恼疲?br>生：我被林肯真誠(chéng)的心和寬容的態(tài)度打動(dòng)了。
生：我被他對(duì)生活在社會(huì)底層人的尊重，以及對(duì)父親的熱愛(ài)打動(dòng)了。
生：我被背景音樂(lè)感動(dòng)了。（全場(chǎng)哈哈大笑）
師：看來(lái)，林肯豐富的內(nèi)心世界和獨(dú)特的人格魅力征服了所有的參議員，也征服了我和所有的同學(xué)們。
3.巧抓聯(lián)系，升華情感
師：“上臺(tái)演講”這件事，大家理解得很好！“維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一”一事，你對(duì)林肯又有了哪些了解？書(shū)上介紹的較略，老師給大家補(bǔ)充了一份材料。（每個(gè)學(xué)生一份補(bǔ)充的材料：拍賣黑奴及南北戰(zhàn)爭(zhēng)的簡(jiǎn)單介紹。學(xué)生對(duì)照著課文和材料自主學(xué)習(xí)）
師：對(duì)林肯又有了哪些了解？
生：林肯非常勇敢，為了解放黑奴，實(shí)現(xiàn)人權(quán)平等，犧牲了寶貴的生命。
生：他熱愛(ài)國(guó)家，反對(duì)國(guó)家分裂。
師：大家談得都很到位，對(duì)林肯的認(rèn)識(shí)也更全面了。可是我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有讀懂：這篇文章寫了林肯“上臺(tái)演講”和“維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一”兩件事，這兩件事之間有什么聯(lián)系嗎？（生思考）