北京版小學(xué)第九冊美術(shù)全冊教案
1：譜式
2：色彩
左右對(duì)稱的臉譜圖案
課后反思：通過對(duì)京劇臉譜一課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)心、熱愛中國臉譜藝術(shù)的情感，了解中國臉譜藝術(shù)宮有圖案美，具有鮮明的思想性。
課題：京劇藝術(shù)大師梅蘭芳
課時(shí)：1
教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)——運(yùn)用自主、合作探究等學(xué)習(xí)方式了解藝術(shù)大師梅蘭芳。
能力目標(biāo)——對(duì)京劇表演藝術(shù)有簡單的了解。
情感目標(biāo)——通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)梅蘭芳認(rèn)真勤奮的、勇于創(chuàng)新的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：了解京劇藝術(shù)大師梅蘭芳，向同學(xué)介紹本課的心得。
教學(xué)難點(diǎn)：了解京劇表演藝術(shù)的特點(diǎn)，模仿京劇的表演片段。
教學(xué)過程：
教學(xué)活動(dòng) 教學(xué)意圖
教師 學(xué)生
一、組織教學(xué)
二、導(dǎo)入新課：
放映一張梅蘭芳的照片或看書，介紹梅蘭芳。
三、簡介梅蘭芳：
1、 梅蘭芳生于北京的一個(gè)京劇世家、他從11歲登臺(tái)演出到去世，把一生的精力都獻(xiàn)給了京劇事業(yè)。梅蘭芳改良了京劇表演藝術(shù)，演出了許多優(yōu)秀劇目，把京劇介紹到外國，使京劇藝術(shù)絢目于世界舞臺(tái)，可以說京劇成就了梅蘭芳，梅蘭芳光大了京劇。
2、 欣賞梅蘭芳的舞臺(tái)表演藝術(shù)
3、欣賞其他的愛好：
梅蘭芳不但是一位京劇大師，也是以為畫家，他曾經(jīng)拜齊白石為師，學(xué)畫花卉、人物、抗日時(shí)期，他留胡須，拒絕上臺(tái)為日寇演出，顯示了一個(gè)京劇藝術(shù)家崇高的民族氣節(jié)
一、 藝術(shù)實(shí)踐：
觀看京劇錄象，和同學(xué)談?wù)摼﹦”硌菟囆g(shù)的特點(diǎn)，與同學(xué)學(xué)演一段京劇片段。
二、 課后實(shí)踐：
利用休息日，到北京西城區(qū)護(hù)國寺梅蘭芳紀(jì)念館參觀。課后上網(wǎng)查詢梅蘭芳 準(zhǔn)備用具
學(xué)生可以根據(jù)自己課前了解的情況介紹梅蘭芳
欣賞著名劇目的表演片段錄象 穩(wěn)定情緒
進(jìn)步了解大師的風(fēng)采
板書設(shè)計(jì)
1：梅蘭芳介紹。
2：高尚的人格魅力。
課后反思：通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)梅蘭芳認(rèn)真勤奮的、勇于創(chuàng)新的精神。