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被減數中間有0的連續退位減法

被減數中間有0的連續退位減法


7、游戲:扔骰子:
扔一扔,骰子的上下面差是多少?(幾個人在一起玩,算對的人贏,加一分)
700
805 9010 408 4608
反思:為了讓學生能很扎實得掌握算理,為提高學生的口算能力,我在探究算理和說清耗去大量的時間。而教材中對計算法則已不做全面呈現和強調,不知我對算理的強化是否與課程理念有所悖逆呢?
2頁,當前第212
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