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兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法

兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法

教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材三上p15-16
教學(xué)目標(biāo):
1、理解并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的算理,能正確地進(jìn)行計(jì)算。
2、讓學(xué)生自主探索計(jì)算方法,體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程。
3.在探究過(guò)程中體驗(yàn)成功,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
教學(xué)過(guò)程:
一、 創(chuàng)設(shè)情境
1、昨天,盧老師去超市買風(fēng)箏,風(fēng)箏的品種太多,我眼睛也看花了,現(xiàn)在,我挑選了其中的三種,但是,最后我只打算買其中的兩個(gè),你能做做我的小參謀,幫我推薦一下嗎?
電腦出示出示:
蝴蝶老鷹魚(yú)
46元38元 79元
2、這樣的兩個(gè),需要多少元?誰(shuí)會(huì)列式?
根據(jù)學(xué)生的回答,教師隨機(jī)出示算式:
46+38、 46+79、 38+79、
二、 獨(dú)立嘗試,合作探究。
1、師:46+38象這樣的兩位數(shù)加兩位數(shù)我們以前學(xué)過(guò),列豎式計(jì)算你會(huì)算嗎?請(qǐng)你在練習(xí)紙的反面算一算。
指名一個(gè)學(xué)生板演。
師:象這樣的題目,你是怎么計(jì)算的呢?
小結(jié):對(duì)!象這樣兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算,要把相同數(shù)位對(duì)齊一般從各位算起,個(gè)位滿十,向十位進(jìn)1。
2、探究算法
46+79
(1)這一題究竟等于多少呢?請(qǐng)你先估計(jì)一下,大約會(huì)等于幾?再用豎式幫忙來(lái)算一算,會(huì)嗎?
把它算在練習(xí)紙的反面。
(2)把你的豎式跟同桌交流一下。學(xué)生獨(dú)立解答,教師巡視。
(3)集體匯報(bào),投影校對(duì):
學(xué)生出現(xiàn)的方法:豎式計(jì)算。
師:你是怎么算的呢?(校對(duì)3個(gè))
師:a、它們都是從哪一位開(kāi)始算起的?
b、個(gè)位滿十向十位進(jìn)1,那十位滿十怎么辦呢?為什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)?(3個(gè))
(4)小結(jié):聽(tīng)明白了嗎?是啊!10個(gè)10是1個(gè)百,所以十位滿十,就要向百位進(jìn)1(板),這個(gè)進(jìn)位1也可以象個(gè)位滿10一樣輕輕的注在豎式上面!
(5)板書(shū)豎式:這個(gè)筆算過(guò)程還有不懂的地方嗎?我們一起把它寫(xiě)到黑板上。
46
+79
1 25
(6)看著黑板輕聲說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的?(先自己輕聲說(shuō),再個(gè)別指名說(shuō)。)
(7)小結(jié):通過(guò)剛才的討論,我們又知道十位滿十還要向百位進(jìn)1。
3、請(qǐng)你用這樣的方法算一算第3題。38+79
(1)獨(dú)立完成,同時(shí)請(qǐng)1位學(xué)生板演。
(2)校對(duì):誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的?
3、比較。
(1)筆算完這三題,(46+38、 46+79、 38+79)你覺(jué)得這兩題和以前學(xué)的有什么相同和不同的地方嗎?
(2)小結(jié)揭題:計(jì)算方法相同,以前是一次進(jìn)位,現(xiàn)在個(gè)位滿十,向十位進(jìn)1,十位滿十,又要向百位進(jìn)1,象這樣的加法就是我們今天要學(xué)習(xí)的“兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法”。
三、練習(xí)鞏固
1、算一算,把方框填完整。
65+7838+9673+28
小結(jié):計(jì)算的時(shí)候要仔細(xì)!
2、用豎式算一算。
59+72 83+3856+47
(1)每人選而題。獨(dú)立完成,指名板演。
(2)你們是怎么計(jì)算的呢?
3、判斷。小馬虎也做了這樣的一片練習(xí),一起看一看!(用手勢(shì)表示)
a進(jìn)位漏b 進(jìn)位錯(cuò)
溫馨提示:計(jì)算時(shí)要注意什么?
4、放風(fēng)箏。(可以用豎式計(jì)算幫幫忙)
a 、60 b、155c、165d、140
68+7287+78 34+26 96+59
四、課堂總結(jié)
1、今天,我們學(xué)習(xí)了什么?
2、你想提醒大家什么呢?
3、解決問(wèn)題:小朋友也選擇了兩個(gè)自己特別鐘愛(ài)的風(fēng)箏呢。

丁丁

當(dāng)當(dāng)

歡歡

樂(lè)樂(lè)

第一只(元)

57

39

7 6

6()

第二只(元)

26

88

() 8

3()

合計(jì)(元)

124

10()

(1)你能看懂這張表嗎?合計(jì)是什么意思?
(2)你能根據(jù)這些信息知道 里填幾嗎?
(3)誰(shuí)能來(lái)總結(jié)一下,填這些數(shù)時(shí)有什么要求嗎?
(滿十進(jìn)1)
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