《分桃子》教學(xué)設(shè)計(jì)、反思及評(píng)析
這節(jié)課確實(shí)是一節(jié)真實(shí)、有效的課,但還有一些地方需引起重視和進(jìn)行改進(jìn)。如:要為學(xué)生的自主探究提供適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間,評(píng)價(jià)手段要多樣化等。課堂教學(xué)改革是一個(gè)永恒的話題,上好每一節(jié)課是我們每個(gè)教師永遠(yuǎn)的追求。
《分桃子》教學(xué)設(shè)計(jì)、反思及評(píng)析
教學(xué)內(nèi)容:本內(nèi)容北師版第三冊(cè)分桃子的內(nèi)容(第32-33頁(yè)).教材分析:分桃子第四單元分一分與除法的第一課,主要通過(guò)“分桃子”過(guò)程讓學(xué)生區(qū)分隨意分與平均分的區(qū)別,并體會(huì)平均分的意義。...
教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步體會(huì)“平均分”的含義,體驗(yàn)平均分的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切關(guān)系。2、能正確用語(yǔ)言表述“分”的過(guò)程和結(jié)果,通過(guò)分一分的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,初步的抽象概括能力。...
一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課師:通過(guò)課前我與你們的交流,知道你們都喜歡和小動(dòng)物做朋友。今天在這節(jié)數(shù)學(xué)課上,我給你們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)動(dòng)物朋友,看看是誰(shuí)?(課件出示小豬在家中的畫(huà)面)是一只胖乎乎的小豬,它的名字叫皮皮。今天可是他的生日。...
一、課前交流師:同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?生:喜歡。師:光聽(tīng)你們說(shuō),我可不信。我想請(qǐng)一個(gè)小朋友模仿一個(gè)動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作,也可以說(shuō)出它喜歡的食物,讓我們猜猜是誰(shuí)?生模仿小兔的動(dòng)作、小牛的叫聲,另一個(gè)學(xué)生讓大家猜喜歡吃竹子的...
教學(xué)目標(biāo):1、探索并掌握列豎式計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。2、結(jié)合具體的情境,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。...
教學(xué)目標(biāo):1、探索并掌握列豎式計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。2、結(jié)合具體的情境,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。...
一、教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷把小數(shù)目實(shí)物進(jìn)行平均分的操作過(guò)程,初步體會(huì)平均分的意義。2.能用圖示(連一連、圈一圈)的方法解決一些與平均分有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。3.結(jié)合實(shí)際問(wèn)題感知平均分的兩種可能:全部分完;有剩余,剩余的個(gè)數(shù)小于份數(shù)。...
(平均分的認(rèn)識(shí)一)一、 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第32-33頁(yè) 。 二、 教學(xué)目標(biāo):A)、知識(shí)目標(biāo):知道平均分的含義。會(huì)將物體平均分。通過(guò)動(dòng)手操作,體驗(yàn)平均分的過(guò)程。B)、能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。...
教學(xué)內(nèi)容北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元32頁(yè)—33頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)分一分活動(dòng),使學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)目實(shí)物進(jìn)行平均分的操作過(guò)程,初步體會(huì)平均分的意義。...
教學(xué)內(nèi)容北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元32頁(yè)—33頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)分一分活動(dòng),使學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)目實(shí)物進(jìn)行平均分的操作過(guò)程,初步體會(huì)平均分的意義。...
一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課師:通過(guò)課前我與你們的交流,知道你們都喜歡和小動(dòng)物做朋友。今天在這節(jié)數(shù)學(xué)課上,我給你們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)動(dòng)物朋友,看看是誰(shuí)?(課件出示小豬在家中的畫(huà)面)是一只胖乎乎的小豬,它的名字叫皮皮。今天可是他的生日。...
分桃子(平均分的認(rèn)識(shí)一)一、 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第32-33頁(yè) 。 二、 教學(xué)目標(biāo):A)、知識(shí)目標(biāo):知道平均分的含義。會(huì)將物體平均分。通過(guò)動(dòng)手操作,體驗(yàn)平均分的過(guò)程。B)、能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。...
〖教學(xué)目標(biāo)〗1. 探索并掌握列豎式計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。2.結(jié)合具體情境,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力!冀滩姆治觥奖菊n時(shí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了口算除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行探索商是兩位數(shù)的筆算除法。...
案例: 教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生通過(guò)看圖,弄清已知條件,能根據(jù)條件提出問(wèn)題,并能利用兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法和兩位數(shù)加法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)實(shí)錄: 一、師導(dǎo)入: 看到這幅圖,你都想知道那些問(wèn)題,那些問(wèn)題不明白?二、新授 師:大猴和小猴開(kāi)展了勞...
教學(xué)目標(biāo):1、探索并掌握列豎式計(jì)算的方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。2、結(jié)合具體情境,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3、感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。...