三年級數學上冊第四單元加和減教案
3、會用不同的方法解決實際問題。著重練習用兩步計算解決實際問題，并培養學生的估計意識和估計的能力。重點與難點：進一步感受兩步計算應用題的結構，明確思路。課前準備：板塊
教師活動
學生活動
教學目標及達成情況
一、練習指導1、第48頁，第11題。(1)指導讀題：先讀圖中黑板中的信息，再讀黑板外的信息，最后讀問題。(2)提問：要解決第一個問題，要用到哪些信息？一步能解決這個問題嗎？為什么？先算什么？怎樣算？再算什么？要解決第二個問題，要用到哪些信息？先算什么？再算什么？怎樣算？2、第48頁，第12題。(1)讀題：你從圖中獲得了哪些信息？(2)根據這些信息，你能提出哪些數學問題，怎樣解決這些問題，先在小組里說說。3、第48頁，第13題。(1)讀題：貨架上有哪些體育用品？單價是多少？題目要求什么？(2)你會怎么買呢？在小組里說說。4、第48頁，思考題。觀察：你有什么發現？ 要提醒學生根據所要解決的問題合理選擇已知條件。要求“這一天三年級共借書多少本”‘先要算出他們下午借了多少本，等 著重引導學生提出一些要用兩步計算解決的問題。 除了運動鞋與籃球，運動鞋與網球拍這兩種組合總價超過100元不能選外其余都可以用100元來購買。二、全課總結這節課你有什么收獲？通過說說自己的收獲達到知識的及時鞏固。