三年級數學上冊第四單元加和減教案
3、會用不同的方法解決實際問題。著重練習用兩步計算解決實際問題,并培養學生的估計意識和估計的能力。重點與難點:進一步感受兩步計算應用題的結構,明確思路。課前準備:板塊
教師活動
學生活動
教學目標及達成情況
一、練習指導1、第48頁,第11題。(1)指導讀題:先讀圖中黑板中的信息,再讀黑板外的信息,最后讀問題。(2)提問:要解決第一個問題,要用到哪些信息?一步能解決這個問題嗎?為什么?先算什么?怎樣算?再算什么?要解決第二個問題,要用到哪些信息?先算什么?再算什么?怎樣算?2、第48頁,第12題。(1)讀題:你從圖中獲得了哪些信息?(2)根據這些信息,你能提出哪些數學問題,怎樣解決這些問題,先在小組里說說。3、第48頁,第13題。(1)讀題:貨架上有哪些體育用品?單價是多少?題目要求什么?(2)你會怎么買呢?在小組里說說。4、第48頁,思考題。觀察:你有什么發現? 要提醒學生根據所要解決的問題合理選擇已知條件。要求“這一天三年級共借書多少本”‘先要算出他們下午借了多少本,等 著重引導學生提出一些要用兩步計算解決的問題。 除了運動鞋與籃球,運動鞋與網球拍這兩種組合總價超過100元不能選外其余都可以用100元來購買。二、全課總結這節課你有什么收獲?通過說說自己的收獲達到知識的及時鞏固。