人教版實驗教材小學數學三年級下冊數學教案2
交流問題。重點是提出除法的問題,也可提出估算或2步問題。完成在本子上。
2、完成書24頁第7題。
有些學生能認真觀察梨和香蕉每箱都是35千克,從而求出梨和香蕉的總質量是(8+7)×35。這樣列式比較簡便。
3、重點引導學生自己讀題,找出關鍵字“一種、哪種、各、這些、只買”。
學生獨立解題,集體反饋。
四、課堂總結。
說說有什么收獲?
教學反思:
除法的驗算
教學目標:
1.通過觀察、比較學生知道商和除數相乘等于被除數,會用乘法驗算除法。
2.通過新舊知識的類比,引導學生積極思維,主動探索新知。
教學過程
一、創設情境,爭當小老師。
1、出示書25頁例4的情境圖。
他們算得對嗎?你能幫他們算算付的錢對嗎?
可以用不同的方法。你是用什么方法的?
學生匯報