pep三年級下冊Unit1教案（表格）集體備課教案
在四線三格中書寫的字母aa ,bb ,cc
apple boy coke
ant bag coffee
費縣小學集體備課教案
學科
英語
年級
三年級
單元
第一單元
時間
-1-2
主備單位
教師
城北小學
宋晗
課題
unit1 welcome back to school!第四課時
課型
對話教學
使用單位
教師
教學
目標
1.會用日常英語打招呼“good afternoon.” this is my friend……
nice to meet you.
2.聽說用語where are you from? i’m from (america, canada)
3.學生運用本課所學內容進行間單表演練習。
教學
重難
點
教學重點：聽懂、會說：“where are you from? i’m from…….this is my friend……”
教學難點：在情景中運用語言和單詞from的發音。
教具
準備
本課所需人物頭飾；準備課文對話圖片（沒條件的可自繪）；游戲用的人物名片；課文錄音、音樂。鐘表； 制作一些人物名片，并在卡片背面畫上國家的國旗
教 學 過 程
二次備課
step1 preparation(準備活動)
熱身復習(本部分主要讓學生通過復習所學內容，創設英語學習氛圍，激發學生的學習興趣，以舊帶新，為新課做準備。)
1出頭飾做自我介紹如“i’m lily ,i’m from canada.”
引導其他孩子用:“good morning. lily!”回答
2、學生以小組為單位擴展表演a部分let’s talk的對話。（不同孩子扮演對話中的不同人物，孩子也可以根據自己的情況做擴展表演。）
step2 presentation(新知呈現)
1、game聽音樂，傳卡片。拿到卡片的孩子到前面扮演卡片上的人物。做自我介紹:“i’m amy.”教師提問：“where are you from?”孩子回答“i’m from america.” （承上啟下，為進一步活動做好準備）孩子們試著提問：“where are you from?”得到小卡片的同學根據情況回答。2、學生小組間的問答：“where are you from?” “i’m from…”(根據孩子自己制作的頭飾回答)3、請幾個小組開火車問答：“where are you from?”4、教師出示鐘表（把時間調到下午，與課文內容一致，讓學生初步接觸課文對話）：“good afternoon!”教師帶上mr. black的頭飾(走到一位學生面前)說：“good afternoon! my name’s mr. black. i ’m from china.”孩子根據自己的情況回答：“good afternoon, mr. black. i’m xiao dong. i’m from china.”ss: nice to meet you. a: nice to meet you, too! ss: where are you from? a: i’m from america. ss: welcome!step3 practice(鞏固練習) （將掛圖或個人設計的圖片出示，讓學生重現課本內容） 1、listen and order the cards: 將課文圖片打亂順序，讓孩子聽一聽, 擺一擺。 2、表演let’s talk部分的對話。 3、小組中互換頭飾（國家、名字），進行對話練習。（where are you from? i’m from… ）