三年級英語上冊教案（新路徑英語）
重、難點：1 three和five的發音。
2 有節奏地朗讀小詩，游戲時做到手口的協調一致。
3靈活使用基數詞。
課時：the 1st period
教學過程：i warm-up
1 greeting in the train.
t:good morning. i’m … who are you? so long. hello!….
s1/2/3/4:….
2 read the words.
3 let’s sing. happy teachers’ day. glad to meet you.
4 let’s chant. you and i hello, i love you.
ii presentation
1 t(show one by one)what number is this?
師示范，學生跟讀，請小老師。
2 小詩學習(numbers.)。
1）listen and fill in with the numbers. 2）listen, check and repeat.
3）read in groups.
小詩clap, you and i
1) make a model with a student.. 2) listen and repeat.
3) listen, repeat, and do in pairs.
iii practice.
1 listen and do. show me number… 2 guess the number.
3 little show.
小詩表演。分小組準備，要求動作達意，語音語調準確，表演大方。
4 culture.
1) learn to say , “i love you, china.” 2）get to know national day. 激發學生的愛國熱情。
iv homework.
把小詩讀給父母聽。
lesson l how old are you !
教學目標：1.能聽懂、會說基數詞6到10，發音準確，理解詞義。
2.有節奏朗讀小詩。
3.聽懂并運用句型how old are you?用i’m ..回答。
教學重難點：seven nine 的發音；靈活運用句型hoe old are you .
教學時間: the 1st period
教學過程：
a. warm up
look and say 出示手指表示不同的數字復習基數詞1到5.
b presentation
magic box
1師范讀學生跟讀。
2雙人活動。
3.猜拳游戲。
cpractice
1 look ,say and write
.t :how old are you ?
s:i’m…
2.全班分成若干小組，一組問一組答。
3.學生聽錄音完成聽力練習
雙人活動進行操練。
4make and say
5.做教材page 25上的let’s play
1）師先示范，學生開張調查活動。
2）學生使用how old are you tingting ? i’m eight .采訪5位同學。
lesson m where are you
教學目標：1.能聽懂、會說單詞并發音準確，理解詞義。
2.歌曲的演唱。
3.聽懂并運用句型where are you?答i’m here .
教學重難點：單詞的發音；靈活運用句型where are you?
教學時間: the 1st period
教學過程：
a. warm up
將0到10得就基數詞卡片發給11位同學，使用其中5個數字進行點名練習。
b presentation
1用句型where are you?答i’m here .檢查學生是否到齊。