三年級上冊英語unit 6 Colours教案（新譯林版）
5. 書寫字母
1）教師示范
2）學生抄寫
3）寫字母比賽
e. homework
1. 課后同學玩單詞牌，操練本單元句型和詞匯
2. 抄寫字母rr, ss, tt.
3. 默寫單詞are, is, it, green.
unit6 第四教時
教學內容 checkout time
教學目標 復習鞏固本單元學習的詞匯、語句、字母，培養學生綜合運用語言的能力。
教學重點 培養學生的綜合運用語言的能力。
教學準備：
1. 多媒體、掛圖，生詞卡片、字母卡片，兩個盒子。
2. 學生給checkout time的圖片用自己喜歡的顏色涂色。
3. 黑板上畫好四線三格
教學過程
a. greetings
b. sing a song colour song
c. letter time
1. 出示字母aa-tt, 學生認讀
2. 寫字母比賽
t: big letter r, small letter s, …
d. play games
出示兩個盒子，把服裝類單詞、顏色類單詞卡片分別放入這兩個盒子，請一名學生上臺，從兩個盒子中各摸出一張卡片，讀一讀，再造一個句子。
s1: t-shirt, white. this is a t-shirt. it’s white.
s2: skirt, red. this skirt is red.
… …
請兩名學生上臺，分別從不同的盒子里各抽一張卡片，對話
s1: what colour is this cap?
s2: it’s yellow.
… …
e. look and say
播放cartoon time動畫的圖片，師生分角色給動畫配音
f. checkout time
1. 師生示范
t: this is a …
s: a t-shirt. it’s green.
學生四人一組談論各人的圖片。
2. ask and answer
示范：
t: look at my jacket.
s: it’s nice.
t: what colour is it?
s: it’s brown.
學生分組看圖對話。
g. homework
1. 抄寫字母aa-tt.
抄寫單詞are, is, orange，green, it, red, and, black.
unit6 第五教時
教學內容 《補充習題》中本單元的練習，ticking time
教學目標 復習鞏固本單元學習的內容，培養學生綜合運用語言的能力。
教學過程
a. free talk
b. sing a song colour song
c. revision
1. 當我們詢問某物的顏色時，可以問：what colour is …? 回答；it’s…
2. 詞匯：1）顏色類單詞black,blue,brown,green,orange,red,white,yellow
2) colour,now,an,egg,or,it,are,is,and
d.practice
參照教師用書中《補充習題》教學建議，指導學生完成本單元練習。
e. ticking time
指導學生結合練習情況，對本單元的學習作自我評價。