《燕子專列》教學(xué)設(shè)計(jì)
（6）、在文中理解“終于”一次，體會任命為救燕子所付出的艱辛，是人們的愛心給了燕子第二次生命。
設(shè)計(jì)說明：抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容，體會“燕子專列”的意義，它不僅裝載的是燕子，更是人類的愛心與真情！
三、回顧整體，升華情感。
讀了這個故事，你最想說的是什么？想不想寫幾句保護(hù)燕子的宣傳標(biāo)語呢？
設(shè)計(jì)說明：進(jìn)一步調(diào)動孩子的情感，樹立保護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境的意識，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛自然的情感。
四、寫字教學(xué)
1.分析記憶字形
教師鼓勵學(xué)生通過觀察，加入自己的識字經(jīng)驗(yàn)及想象來記憶。如：比較記憶，士——土；我——找；按筆畫記憶，火；形近字比較，視——觀；形聲字比較，戶——護(hù)
2.書寫指導(dǎo)
先讓學(xué)生自己觀察結(jié)構(gòu)，怎樣寫漂亮？在指導(dǎo)學(xué)生按筆畫順序規(guī)則寫字，并注意漢字間架結(jié)構(gòu)把字寫美觀。