一、教材分析：這篇精讀課文語言樸實，含義深刻。課文通過寫一個小村莊的人們無節制地亂砍濫伐樹木，周圍環境遭到了嚴重的破壞，最后受到了大自然嚴厲的懲罰——整個小村莊都被咆哮的洪水卷走了，告誡人們要愛護樹木，保護大自然的生態平...

【教學要求】1、教育學生懂得要愛護自己的家園──地球，決不可以去任意傷害迫害它。2、理解小村莊變化的根本原因。3、學習作者是怎樣用詞語描寫景物的。...

教學基本信息 課題 一個小村莊的故事 姓名 史屹 學科 語文 學校 朝陽區實驗小學 年級 三年級 是否已實施 否 指導思想與理論依據 現代信息技術已經普遍地應用于小學語文教學中，對于提高語文課堂的教學時效性有一定的幫助，在多種現代化信...

教學目標：1、會認4個漢字，會寫4個，正確讀寫新詞。2、感情朗讀課文，了解課文大概內容。3、聯系上下文和生活實際，理解含義深刻的句子。教學重難點：培養學生通過聯系上下文的方法理解詞語的能力。...

【教學目標】1、認識“郁、澈”等9個宇，學會“林、郁”等13個字。正確讀寫“山谷、森林”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會亂砍伐樹給人類帶來的災難。...

一,學習目標:1.有感情地朗讀課文,通過朗讀,交流,體會含義深刻的句子,悟出課文中蘊含著的道理.2.利用文中的空白處,對學生進行思維訓練,培養學生的想象力,鍛煉學生的口頭表達能力.3.了解交流我國環保現狀,樹立學生環保意識.二,學習重難點:重...

教學目標：1.理解課文，了解小村莊消失的原因，了解不加節制地砍伐樹木所帶來的嚴重后果。2.有感情地朗讀課文。通過朗讀、交流，體會含義深刻的句子的意思，以及一些字詞所蘊含著的道理。...

【教學目標】1、學習本課生字，認識生字，掌握由生字組成的詞語；2、有感情地朗讀課文，通過朗讀，悟出課文中蘊含的道理；3、培養學生從小熱愛大自然，保護大自然。...

【教學目標】1.會認9個生字，會寫13個生字。2.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。3.領會愛護樹木、保護環境、維護生態平衡的道理。4.聯系上下文和生活實際，理解含義深刻的句子，并體會其表達效果。摘抄含義深刻的句子。...

教材簡說本文正如它的題目，講述了一個小村莊的故事：山谷中有一座環境優美的小村莊，村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。人們靠著手頭鋒利的斧頭，將樹木一棵棵砍下來，建造房子、制造工具、打造家具，過上了不錯的日子。...

教學目標（一）知識與技能1.在讀中品詞析句，體會作者用詞準確，生動形象。2.讀懂課文主要內容，理解小村莊消失的原因，聯系上下文和生活實際，理角含義深刻的句子，并體會其中表達的效果。3.能有感情地朗讀課文。...

一、教材簡析：《一個小村莊的故事》一文是義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第二單元的一篇精讀課文。文章正如它的題目，講述了一個小村莊的故事：山谷中有一座環境優美的小村莊，村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。...

【學習目標】1、會認9個生字，會寫13個生字。正確讀寫“森林、郁郁蔥蔥、湛藍、甜潤、蓋房、裸露、擴大、一棟棟、各式各增、應有盡有、鋒利、喘氣兒、黎明”等詞語，摘抄含義深刻的句子。2、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。...

教材分析這篇精讀課文語言樸實，含義深刻。課文通過寫一個小村莊的人們無節制地亂砍濫伐樹木，周圍環境遭到嚴重的破壞，最后受到了大自然嚴厲的懲罰——整個小村莊都被咆哮的洪水卷走了。...

教學目標：1.學習本課15個生字，認識2個生字；掌握由這些生字組成的詞語。2.有感情的朗讀課文，通過朗讀，交流，體會含義深刻的句子的意思，悟出課文中蘊涵著的道理。3.通過活動培養學生從小熱愛大自然，保護大自然的意識。...