一、教學目標1、學生閱讀《媽媽的賬單》，在正確、流利地讀準詞語的基礎上，提高對文本進行理解問題的能力。2、以“人物豐富的內心世界通過具體的行為動作來展現，同時人物的行為動作的背后也隱含著豐富的心理活動”為切入點，體會人物的...

教學目標: 1、有感情朗讀課文，通過聯系上下文理解“如愿以償”等關鍵詞語。 2、學習借助關鍵詞概括課文的主要內容。 3、通過兩份賬單的比較，喚起學生生活體驗，補充媽媽的賬單，對小彼得心理活動的融情想象，體會母愛的無價、無私與無聲...

【教材和設計理念說明】本課是義務教育課程標準實驗教科書三年級語文下冊第20課《媽媽的賬單》，是一篇略讀課文。課文主要寫了小彼得開出賬單向媽媽索要報酬；當小彼得在他的餐盤旁看到他想要的報酬時,看到了媽媽給他的一份賬單,這份賬單...

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價。3、從文中的事例中受到教育，懂事主動幫父母做事。重、難點：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內容，從中受到教育。...

教學目標1.學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。 2.讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。 3.培養獨立的閱讀能力，運用以前學到的閱讀方法自讀自悟，讀懂課文。重點讀懂課文內容，體會人物的思想感情。...

教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。在反復誦讀文本、對比兩份賬單中進行說話、朗讀訓練，并感悟到母愛的無私、無價，讓學生懂得親人之間的愛是彌足珍貴而不求回報的，要主動幫父母做事。...

師板書-賬單師:你見過賬單嗎 知道什么是賬單嗎生交流.師:對人來說,記錄著錢物支出或收入狀況的單子就叫賬單.師:我們有的小朋友過年時候收到很多壓歲錢,在一個小本子上寫下媽媽多少錢,爸爸多少錢,一條一條寫下來,這也叫生齊:賬單.師:說到壓...

設計理念:母愛是個永久的話題.今天的孩子,輕而易舉地得到了太多的愛,因為"易得",所以"易忘","易忽略",通過引導孩子解讀媽媽這份特殊的賬單來解讀母愛的無私與無價.課堂上,聽說讀寫齊頭并進,動聽的音樂適度穿插,不單是課堂情感的催化劑,語...

教學目標：1.學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。2.讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。3.培養獨立的閱讀能力，運用以前學到的閱讀方法自讀自悟，讀懂課文。...

向文本深處拓展《媽媽的賬單》教學設計教學目標1、了解本文的主要內容。2、體會媽媽的的無私的愛。3、知道作為兒女應該用自己的愛回報母愛。...

一、教學目標1. 有感情地朗讀課文中的重點段落。2. 借助關鍵詞概括課文的主要內容，體會彼得的心情。3. 通過兩份賬單的比較，喚起學生生活體驗，體會母愛的無價、無私與無聲，懂得要回報父母的愛。...

教材分析：《媽媽的帳單》是人教版三年級下冊的一篇略讀課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。當小彼得在餐盤旁看到他想要的報酬時，同時也看到了媽媽開給他的一份帳單，這份帳單讓小彼得感受到了...

教學目標 ：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。3、培養獨立的閱讀和質疑的能力，培養學生合作探究的精神。教學難點：理解媽媽給小彼得那份帳單的含義。...

教學目標：1、學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。2、讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。3、培養獨立的閱讀能力，運用以前學到的閱讀方法自讀自悟，讀懂課文。重點：讀懂課文內容，體會人物的思想感情。...

教學理念:本課是略讀課文,預案的設計努力倡導讓學生用自主,合作,探究的學習方式,自主學懂文本,通過說話,朗讀等方式,感悟出故事包含著的深刻的人文內涵,使學生潤物細無聲地受到語言的訓練,情感的熏染.教學目標:在反復誦讀文本,對比兩份賬單...