【教學要求】⒈學會本課生字，理解不知所措惶恐紅艷艷等詞語。⒉懂得為什么說小女孩是一個懂事的好孩子，體會小女孩的一片愛心。⒊能正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學時間】兩課時。...

一、導入1、這堂課，我們接著上第6課，齊讀課題。 能讓我聞到淡淡的花瓣的香味嗎？再讀課題。2、題目多么令人陶醉！它的內容更加讓人感動、心醉！...

作者：楓葉丹轉貼自：轉載點擊數：128 《花瓣飄香》教案終于上完了，準備了兩個多星期，真是辛苦，聽聽課老師說，上得還行，呵呵，也謝謝網上各位老師的指導！...

【教學要求】 ⒈學會本課生字，理解"不知所措惶恐紅艷艷"等詞語。 ⒉懂得為什么說小女孩是一個懂事的好孩子，體會小女孩的一片愛心。 ⒊能正確、流利、有感情地朗讀課文。 【教學時間】 兩課時。...

第一課時教學目標：1.能正確、流利地朗讀課文。2.學會本課10個生字，兩條綠線內的1個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。教學重點、難點：指導朗讀課文；結合課文內容理解不知所措、惶恐等詞語的意思。...

一、導入 1、這堂課，我們接著上第6課，齊讀課題。 能讓我聞到淡淡的花瓣的香味嗎？再讀課題。 2、題目多么令人陶醉！它的內容更加讓人感動、心醉！...

導入揭題：同學們，今天老師給大家帶來一些圖片，請大家靜心欣賞（出示月季的圖片）2、這是月季花，你覺得它怎么樣？想象一下，摸上去會有怎樣的感覺呢？深呼吸，你仿佛聞到了什么？3、花香沁人心脾，令人心曠神怡。...

談話導入上節課我們接觸以為非�？蓯坌∨�孩，還記得她為媽媽做了一件什么事嗎？師板書：摘花瓣今天的這節課上我們就通過細細的讀課文來走進她、感受她、真正地認識她，好不好啊？二、第二自然段一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花...

第一課時布置預習本課生字詞，課前了解情況。一、初讀課文：（揭題、讀題）1、你解決了哪些字詞。2、串讀課文3、把你自認為讀得比較好的句子讀一讀。...

教學流程：第一課時一、導入新課：出示課題，書寫課題并質疑1.實物展示、引題，指導學生書寫課題（《花瓣飄香》）并了解課前學生已讀過幾遍書。讀好課題（突出花瓣美、香）。2.生質疑課題。二、初讀課文，整體感知1.生自由讀課文。...

教學目標1、有感情的朗讀課文，能分角色朗讀課文。2、通過有感情的朗讀，體會小女孩和母親之間真摯、純樸的情感；培養孩子有一顆感恩的心。一、導入新課1、師吟誦小詩《母愛》母愛小時候，母愛融在乳汁里，吮著它，香甜甜；上學后，母愛寫...

教學過程：師：小朋友們, 知道我們今天學習哪篇課文嗎？（花瓣飄香）（師生一起板書課題）（師：端端正正寫字，堂堂正正做人。瓣是左中右結構，中間的瓜寫得要窄點，這樣字才不會像個大胖子；飄的右邊是風，有風花香才能飄得遠。...

一.教學目標：1.學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語2.能正確，流利，有感情地朗讀課文及練習分角色朗讀。3.通過充分朗讀，體會小女孩心靈真摯，純樸的親情。著力培養學生從小具有敬愛父母的思想感情，陶冶高尚情操。...

[課時目標]：1、通過學習課文，讀懂小女孩是一個懂事的關心父母的好孩子、“我”是一個和藹可親的人。能有感情的朗讀課文。2、學習抓住描寫人物語言、動作等關鍵的詞句來體會人物的內心世界。...

作者：溧陽市文化小學韋菊仙轉貼自：溧陽市文化小學點擊數：84在學習課文第8自然段“爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣�！毙∨�孩的眼眶里閃動著淚花時。我讓大家討論，小女孩是因為什么眼眶里閃動著淚花。...