11第八次 教案2
⑴蜘蛛在結網遇到了什么困難?蜘蛛面對這一切表現的怎樣?
(不灰心)
⑵引讀:直到第八次,他終于結成了一張網。
⑶哪個詞體現了蜘蛛結網的艱辛?你覺得蜘蛛怎么樣?我們小朋友做事情也要怎么樣?
⑷指導朗讀課文,體會蜘蛛的頑強不屈的精神。
⒉蜘蛛的頑強不屈的精神深深感動了布魯斯王子,你從哪可以看出來?
⒊讓學生集體表演握緊左拳,想一想這時的布魯斯王子又會些想什么呢?(同桌討論)
4.指導朗讀,讓學生明白“有志者事竟成”的道理。
(三)學習第五自然段。
1. 默讀課文,找出布魯斯王子為第八次抵抗做了哪些工作?
2. 布魯斯王子第八次抵抗成功容易嗎?從哪兒看出?多興奮呀!振奮人心的時刻終于到來了,誰來讀好。
3. 齊讀,讀出贊美之情。
三、指導朗讀課文,體會布魯斯王子的感情變化。
唉聲嘆氣,幾乎失去信心----感動,恢復了信心----振作,充滿了信心。
四、總結全文。
⒈課文講了個什么故事?你懂得了什么?
⒉從蜘蛛織網這件事上,你看到了什么?從布魯斯王子的事件上呢?
五、作業
⒈如果這位王子的事跡在革命博物館里展出。看完展覽后,工作人員請你在“留言簿”上寫幾句話,你想寫些什么呢?
⒉回憶自己通過努力做成的一件事,用一段話寫下來。