11第八次 教案2
⑴蜘蛛在結網遇到了什么困難？蜘蛛面對這一切表現的怎樣？
（不灰心）
⑵引讀：直到第八次，他終于結成了一張網。
⑶哪個詞體現了蜘蛛結網的艱辛？你覺得蜘蛛怎么樣？我們小朋友做事情也要怎么樣？
⑷指導朗讀課文，體會蜘蛛的頑強不屈的精神。
⒉蜘蛛的頑強不屈的精神深深感動了布魯斯王子，你從哪可以看出來？
⒊讓學生集體表演握緊左拳，想一想這時的布魯斯王子又會些想什么呢？（同桌討論）
4.指導朗讀，讓學生明白“有志者事竟成”的道理。
（三）學習第五自然段。
1. 默讀課文，找出布魯斯王子為第八次抵抗做了哪些工作？
2. 布魯斯王子第八次抵抗成功容易嗎？從哪兒看出？多興奮呀！振奮人心的時刻終于到來了，誰來讀好。
3. 齊讀，讀出贊美之情。
三、指導朗讀課文，體會布魯斯王子的感情變化。
唉聲嘆氣，幾乎失去信心----感動，恢復了信心----振作，充滿了信心。
四、總結全文。
⒈課文講了個什么故事？你懂得了什么？
⒉從蜘蛛織網這件事上，你看到了什么？從布魯斯王子的事件上呢？
五、作業
⒈如果這位王子的事跡在革命博物館里展出。看完展覽后，工作人員請你在“留言簿”上寫幾句話，你想寫些什么呢？
⒉回憶自己通過努力做成的一件事，用一段話寫下來。