16 石榴
教材說明本課文筆優(yōu)美，以季節(jié)的變化，按照抽枝、長葉、開花和結(jié)果的順序描寫了石榴的成熟過程，字里行間流露出作者對石榴的喜愛之情。
課文共4個(gè)自然段。第一自然段寫“我”的家鄉(xiāng)有馳名中外的石榴園。第二自然段寫在春天和夏天石榴抽枝，長葉、開花的景象。重點(diǎn)寫了石榴花的色彩和形態(tài)。第三自然段寫在秋天石榴成熟的過程。重點(diǎn)寫了石榴熟透后的形態(tài)。第四自然段寫石榴子兒的形狀與口味，表露作者對石榴的喜愛之情。
本課語言生動(dòng)形象，記述條理清楚，是學(xué)生學(xué)習(xí)語言與習(xí)作的范例。
在線輔導(dǎo)
近義詞
馳名中外（聞名中外） 郁郁蔥蔥（郁郁蒼蒼）
熱鬧（喧鬧） 報(bào)告（傳遞） 甜津津（甜滋滋）
反義詞
活潑（呆板） 熱鬧（蕭條） 謝（開） 甜（苦）
成語天地
鳥語花香 桃紅柳綠 百花齊放 花枝招展
花團(tuán)錦簇 花紅柳綠 柳暗花明 桃李爭妍
句段理解賞析
石榴一天天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變的青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半紅，一半黃。
這句話準(zhǔn)確的描繪了石榴果實(shí)“一天天成熟”的過程：青綠 青中帶黃 黃中帶紅 一半兒紅，一半兒黃。在這個(gè)過程中，作者重點(diǎn)抓住石榴果實(shí)外皮顏色的變化來寫，在讀者腦海中留下了深刻的印象。
在線測試
一、 組詞。
榴（ ） 抽（ ） 至（ ） 訊（ ） 扒（ ）
溜（ ） 柚（ ） 致（ ） 訊（ ） 趴（ ）
二、 詞語搭配。
（ ）的石榴園 （ ）的小喇叭 （ ）的喜訊
（ ）的綠葉 （ ）的石榴花 （ ）的子兒
三、 摘錄課文中你喜歡的句子。
四、 品嘗一種水果，仿照課文第四自然段寫一段話。
參考資料
棗莊：在山東省南部，微山湖東，這里盛產(chǎn)石榴。石榴：一名“安石榴”。落葉灌木或小喬木，有針狀枝，葉長圓形，對生。開花，花呈橙紅色，也有黃色或白色，可供觀賞。果實(shí)秋季成熟，近球內(nèi)部有許多種子，肉質(zhì)半透明，多汁，可食用。樹根、樹皮，果肉可入藥，原產(chǎn)伊朗，現(xiàn)我國各地有栽培。
馳名中外：聲名傳播到國內(nèi)外。
郁郁蔥蔥：(草木)蒼翠茂盛。