臥薪嘗膽教學實錄
今天又將薛法根《臥薪嘗膽》的教學實錄看了兩遍，感覺看不夠，倒帶了很多次，回味無窮。聽了薛老師的課，我有一種感覺，那就是回歸傳統超越傳統的課堂教學，但又根據課改理念，有很多創新。薛老師把一個公開教學上成了一個非常普通的家常課，上成了每個老師都可以學習、借鑒的課，真的很了不起。
鑒于學習，記錄一些精彩的教學片段：
①解釋“奴仆”的意思
師：“奴仆”見過嗎？
生：就是幫大王做事的。
生：就是保姆。
師：同學們發表了不同的看法，那么2000多年前的奴仆和我們現在多說的保姆，想象中的奴仆一樣嗎？老師把他們畫出來，你們可要仔細看喲！
師：（在黑板上畫“女”字的象形文字。教師側身站著，低頭，俯身，雙手前伸交叉在胸前。）這是什么人哪？（生笑）這是女人！古代的女人見了男人就要這樣，一副溫順的樣子。（再畫“奴”字的象形文字。）盡管女人已經很聽話，很溫順了，男人們還是用一只大手一把抓住女人，想打就打，想罵就罵。這樣的女人就是“奴”！
師：再看一類人，這類人跟“奴”不一樣。（在黑板上畫“仆”字的象形文字。邊畫邊解說。）這是一個側身站立的人，有人在他頭上戴了一個“羊”的標志，表示這是一個戰俘或罪犯。在他的屁股后邊還要插上幾根尾毛，讓他走在大街上。（邊說邊畫，眾大笑）如果是你，會覺得怎么樣？
生：像狗、貓，只有動物才會有尾巴。
生：我會覺得很氣。
生：我會感到這是一種屈辱。
師：這是對人的侮辱�。ò鍟何耆瑁⿲θ丝床黄穑彩且环N欺侮。（板書：欺侮）對這個人來說是一種屈辱。（板書：屈辱）
師：這種人不僅這樣羞辱他，而且還要他整天干重活�。◣煯媹D形）這樣的人過著悲慘的生活，遮掩的人就是“仆”。
師：奴和仆在兩千年前，他們的生活和我們現在想象的截然不同，是非常悲慘的，我們一起念一下這兩個字，“奴仆”。（生讀兩遍）
師：所以勾踐是在會稽兵敗后無奈到吳國當奴仆的，一個越國的國君去別國當奴仆，他會受到什么樣的待遇，受到什么樣的凌辱，打開課文，認真讀第3自然段。
②解釋“舂米”、“推磨”的意思
生：（讀課文第三自然段）……給吳王養馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱……
師：誰來說說“舂米”的意思？
生：一塊石頭做成的像我們的碗一樣的，比我們的碗深一些，再拿一根石棍在里面戳。
師：（邊畫邊解說）這樣的石頭叫“石臼”，一只手拿著一個木杵，在石臼里搗稻谷，搗成米，這就叫“舂米”。這個小朋友講的真清楚。
師：見過推磨嗎？