一、 教案背景 1，面向學生： □中學□小學 2，學科：語文 2，課時：2 3，學生課前準備： 一、 初讀課文，了解課文大意。 二、 自學生字新詞，讀準生字的讀音，想想詞的意思。 三、 讓學生提出自學中遇到的問題。...

一、仔細閱讀課文，回答問題。課文列舉了幾個月球的不解之謎，想一想，你能找出來嗎？二、根據課文內容判斷對錯。1、月球上滿是塵土、巖石和環形山。（）2、人類已經登上過月球。（）3、月球表面全是水。...

一、 教案背景 1，面向學生： □中學□小學 2，學科：語文 2，課時：2 3，學生課前準備： 一、 初讀課文，了解課文大意。 二、 自學生字新詞，讀準生字的讀音，想想詞的意思。 三、 讓學生提出自學中遇到的問題。...

新課程，新時空！無論課堂到底呈現怎樣的變化，至少從現在許多實驗的展示來看，語文教學已出現許多新的視角。本案例僅就新教材第六冊《月球之謎》一課的教學觀摩作紙上的點談。...

教學目標：1、運用已有識字方法自主認記8個生字，理解掌握“遐想、估計、水藻”等詞語。2、通過文本細讀、尋謎說謎，了解月球基本情況，了解和月球相關的未解之謎。3、在根據材料提問的過程中，培養學生發現問題、提出問題的能力。...

語文教學應注重語言的積累、感悟和運用，同時要注重開發學生的創新潛能，促進學生的持續發展，為學生的終生學習打下堅實的基礎。《月球之謎》是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，本課教學圍繞課文的重點內容，以運用想象、資料交流、互...

《月球之謎》是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從皓月當空的美好景象落筆，說到人類第一次登月后看到的月面，接著列舉了一些與月球有關的不解之謎，最后以“對神秘的月球，人類還將繼續探索下去”結束。...

【教學目標】1、理解課文內容，了解月球表面的基本情況，以及與月球相關的未解之謎；2、培養學生就掌握的材料提出問題的能力。【重點、難點】理解課文內容，感受月球的神秘和魅力。...

一.導入：1.上課前，老師讓孩子們猜個謎語：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象面圓鏡，有時象把鐮刀。 （打一天體）2.對于月亮你們有多少的了解？（月亮又叫玉兔，夜光，素娥，冰輪，玉輪，題目是？玉蟾）3.是啊，月亮里藏著許多的謎，...

“教材是課堂教學活動過程中的腳本”這句話道明了教材在教學中的重要性。對教材的認識和把握是搞好課堂教學活動的重要前提。一、說教材1、教材分析《月球之謎》是義務教育標準實驗教科書小學三年級語文下冊的一篇科普性文章。...

第一課時師：同學們好，在這節課開始時，我們先來要背一首古詩，老師先來背第一句，接下來你們來背師：床前明月光生：生接著背師：很好，這首詩是寫月亮的，神奇的月亮激發了詩人創造的靈感，今天，月亮仍然帶給我們無限的遐想，這節課我...

【教學目標】1、認識“懸、遐、奧”等8個生字，會寫“幕、臨、懸”等14個字，正確讀寫。2、朗讀課文，通過討論初步認識月球及其未解之謎。3、培養學生熱愛科學的興趣。...

一、出示月色圖片，欣賞導入1、小朋友，聆聽著《春江花月夜》這優美的樂曲，靜靜地仰望著這輪皎潔的明月，使你想起了哪些跟月亮有關的詩句呢？詩人們望著月亮想象，留下了多少千古絕句。...

重慶市高新區石橋鋪小學人教版實驗教材集體備課組教學目標1.會認8個生字，會寫14個生字，正確書寫“夜幕降臨懸掛、曾經、奧秘、探索”等詞語。2.正確、流利的朗讀課文.3.了解月球的奧秘，激發學生愛科學、愛科學的熱情。...

【設計理念】1、貫徹小學語文新課程改革所倡導的“自主、合作、探究”的學習方式，讓學生成為學習的主體、合作的伙伴和知識的探究者。2、體現教學方式與學習方式的改變，體現課程與現代教育技術的融合。...