水上飛機(jī)教案
讀準(zhǔn)多音字：降、難（選擇讀音）
近義詞區(qū)別：救護(hù)、救援（這句話中還有一組近義詞呢�。�
說(shuō)說(shuō)近義詞：迅速——快速、飛速（迅速換個(gè)詞怎么說(shuō)？）
說(shuō)說(shuō)反義詞：降落——升起、起飛(和降落相反的動(dòng)作是什么？)
比較“降落”與“掉”：這里的“降落”能換成“掉”嗎？
3、指名分自然段試讀課文。要求：字字讀準(zhǔn)，句句讀通，想想自己不明白的問(wèn)題能在課文中找到答案嗎？
三、重點(diǎn)精讀，評(píng)鑒領(lǐng)悟：
1、學(xué)習(xí)交流第2~7自然段
�。�1）小海鷗想去問(wèn)個(gè)究竟，它是怎么問(wèn)的？它問(wèn)明白了什么？
自讀課文2—7節(jié)，
（2）指名分角色讀。聽了它們的對(duì)話，你明白了什么？
▲小海鷗看見的不是船，而是水上飛機(jī)。板書課題：水上飛機(jī)
�。ㄔ瓉�(lái)它是飛機(jī)家族中的一員，怪不得長(zhǎng)著兩個(gè)大翅膀。）
▲水上飛機(jī)能在水上降落、起飛，這是它與一般飛機(jī)的最大區(qū)別。
▲水上飛機(jī)家族中有許多成員，它們都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)。
出示第七節(jié)：
�、� 讀一讀第七節(jié)，想一想：給海上救護(hù)機(jī)的兄弟們分別起一個(gè)名字，說(shuō)說(shuō)它們各自有什么作用。 能用這樣的句式說(shuō)嗎？“我是水上 ,可以 。”
�、谟懻摻涣�。板書：
水上救護(hù)機(jī) 救援船只
水上戰(zhàn)斗機(jī) 參加戰(zhàn)斗
水上運(yùn)輸機(jī) 輸送物資
水上滅火機(jī) 撲滅大火
�、鬯巷w機(jī)的這些本領(lǐng)作者是怎樣介紹的呢？全體讀第一句，三個(gè)小組分別讀三分句。你發(fā)現(xiàn)什么了？（作者安先總后分的順序?qū)懙�。�?br> ④你能說(shuō)說(shuō)省略號(hào)省略了什么嗎？
水上飛機(jī)家族中有許多的成員。如果讓你造水上飛機(jī)，你還想讓他發(fā)揮哪些新的作用？（水上巡邏機(jī)、水上偵察機(jī)、水上布雷機(jī)、水上搜索機(jī)、水上監(jiān)測(cè)機(jī)、水上加油機(jī)、水上飛機(jī)可用于執(zhí)行多種任務(wù)，主要用于海上邊界、經(jīng)濟(jì)區(qū)的巡邏、軍事上則用于指揮、偵察、反潛，如果安裝相應(yīng)的武器，也可用于作戰(zhàn)。它還可以進(jìn)行客貨運(yùn)輸、行政公務(wù)聯(lián)絡(luò)、緊急醫(yī)療救護(hù)、搶險(xiǎn)救援、郵遞、水面生態(tài)監(jiān)測(cè)（必要時(shí)可著水采集水樣）、航空照相、商業(yè)旅游、體育運(yùn)動(dòng)以及用于森林保護(hù)等。）
�。�3）指導(dǎo)分角色朗讀2~7自然段，讀出小海鷗好奇、吃驚、佩服的語(yǔ)氣變化，讀出水上飛機(jī)的自豪。
2、學(xué)習(xí)交流第8自然段。
�、偎鼈冋劦酶吲d，突然有了新的情況，水上救護(hù)機(jī)從水上起飛了。
② 引讀第八節(jié)。
③“漸漸地”換個(gè)詞理解。練習(xí)說(shuō)話。
四、總結(jié)全文，激發(fā)探究興趣：
1、總結(jié)：水上飛機(jī)有那么多的兄弟，個(gè)個(gè)神通廣大，本領(lǐng)高強(qiáng)，小海鷗從好奇到佩服，對(duì)水上飛機(jī)的種類、作用有了許多了解，相信水上飛機(jī)這種飛機(jī)家族中的新伙伴會(huì)在我們的生活中發(fā)揮更大的作用的。
2、剛才通過(guò)同學(xué)們的想象，我們了解了水上救護(hù)機(jī)在救援遇難船只時(shí)發(fā)揮的作用 ，其他水上飛機(jī)是如何飛作用的呢？你能選擇一種水上飛機(jī)，發(fā)揮想象，介紹一下嗎？