冀教版三年級語文上冊全冊教案
而《難忘的八個字》和《小攝影師》則更深入的讓孩子了解人與人之間那種樸素的友誼和無言的關愛。一組課文時時都在呼喚著孩子心底那至真、至善、至美的感情。
另外，閱讀鏈接也充分把握了真情的主題，讓孩子在愛的殿堂里自由翱翔，懂得愛的珍貴、愛的價值、愛的存在，體會法子內心的純真的感情。
一、學生情況分析：
1、學生有一定的獨立認字能力，基本掌握了一些識字方法。
2、學生具有一定的小組交流合作的經驗和初步探究的意識。
3、對于三年級的孩子來講，親情的表現和可貴時時圍繞在他身邊，但朋友之間的關愛意識還不是很濃。
4、本單元文章很能煽動孩子感情，引起孩子思想的共識，學生愿意去仔細地讀，并且能做到正確、流利、有感情地朗讀。
三、單元學習目標：
（一）知識與技能：
1、認字：正確認讀44字，認讀一個多音字“相”。
2、寫字：正確書寫49字，做到筆順正確、書寫工整漂亮。了解“女字旁”“硬耳刀”“門字框”“廣字框”這些偏旁部首。
3、閱讀：能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦《古詩二首》和《走月亮》，注重學生學習時對文章的個性化情感體驗。
（二）過程與方法：
讓孩子在自主學習、小組合作中感受語文學習的快樂，獲得成功體驗，用自己喜歡的方式去學習，在對課文內容的表演、美讀、創造畫等活動中，使學生對課文內容的理解得到升華。
（三）情感態度與價值觀：
通過本單元課文的學習，讓孩子更深一步體會友愛的可貴，助人的幸福，親情的重要，讓他們懂得以文中有生命的任務為榜樣，把自己的愛分給身邊的每一個人，讓自己因為愛別人而被愛，而幸福，從而陶冶情操。
四、單元學習重點、難點：
1、用學過的多種認字方法識記生字，寫字時要求做到規范、正確、工整地書寫。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟文章內容，體味文中情感。能發現問題及時提出來。
3、培養學生良好的閱讀習慣，讓學生在閱讀中學到知識，得到美的享受，同時讓學生懂得主動關愛別人和珍惜被愛都是幸�？鞓返母惺�。
課時設置：
6《古詩二首》……………………………………………………2—3課時
7《走月亮》………………………………………………………2—3課時
8《泥姑娘》………………………………………………………2課時
9《難忘的八個字》………………………………………………2課時
10《小攝影師》……………………………………………………2課時
閱讀鏈接……………………………………………………………1課時
綜合學習……………………………………………………………1課時