21手術(shù)臺就是陣地
挨打 挨挨擠擠 淹沒 沒有
3.課文中有哪些好詞語？說說你是怎樣理解的？
氣焰囂張 當(dāng)頭一棒 硝煙滾滾 彈片紛飛
爭分奪秒 鎮(zhèn)定 敏捷
4.齊讀詞語。
四、再讀課文，了解課文大意。
1.指名分段朗讀課文。提醒學(xué)生不要掉字，不要加字，要養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。教學(xué)生學(xué)會評價同學(xué)的朗讀，先肯定優(yōu)點，再委婉地指出問題。
2.課文主要寫了白求恩的什么事？你覺得他是個怎樣的人？能大概地說出來一點兩點就可以，不要要求過高。（白求恩大夫不遠(yuǎn)萬里來到中國，在萬分危急的情況下仍堅守在手術(shù)臺旁，為傷員做手術(shù)，連續(xù)工作了69個小時，他對工作是多么負(fù)責(zé)呀！）
3.再讀課文，找出文中最使人感動的句子，和同桌交流，說說為什么？可以把感受批注在書上。
五、作業(yè)設(shè)計。
回家反復(fù)練習(xí)朗讀課文，把課文讀正確，讀流利。
第二課時
一、創(chuàng)設(shè)情境，感受戰(zhàn)斗的緊張激烈。
1.上一節(jié)課，我們認(rèn)識了白求恩，一位來自加拿大的大夫，他在激烈的戰(zhàn)斗中，冒著生命危險，搶救傷病員。這一節(jié)課，我們再走進(jìn)戰(zhàn)場，走近白求恩，來細(xì)細(xì)品味他的崇高與偉大。
2.戰(zhàn)斗已經(jīng)打響了，請看大屏幕：剪輯的激烈的戰(zhàn)斗場面。看完了影片，你有什么感受？課文是怎樣來描寫這激烈的戰(zhàn)斗場面的呢？
3.自由讀2—4自然段，畫出描寫戰(zhàn)斗場面的語句，讀一讀。
4.指名說找到的句子，點擊出示。
①突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。
②敵機不斷地在上空吼叫，炮彈不斷地在周圍爆炸。
③一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍，廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來，助手們趕忙把火撲滅。
對比讀這幾句，你感覺到什么？（戰(zhàn)斗越來越激烈，情況越來越緊急，白求恩的處境越來越危險！）
板書：彈落廟前不斷爆炸火苗撲來
5.指導(dǎo)朗讀這幾句話，看能否讓人感覺到越來越緊張、激烈的戰(zhàn)斗氣氛。全班齊讀。
二、品詞析句，感悟人物偉大精神。
過渡：在萬分緊急的情況下，我們的白求恩大夫在干什么？
1.看投影圖片：仔細(xì)觀察白求恩的神情、動作，想象他與助手可能會說什么？
2.分組合作學(xué)習(xí)：找出在下列情況下，白求恩仍然堅守手術(shù)臺的句子。①當(dāng)炮彈落在小廟前的空地上。②當(dāng)炮彈不斷地在周圍爆炸。③當(dāng)火苗向手術(shù)臺撲來。畫出句子，認(rèn)真讀一讀，和小組同學(xué)交流自己的感受。