三年級語文上冊第五單元集體備課教學設計
7、拱形是怎樣的形狀？請根據課文內容，畫出有拱形橋洞的趙州橋示意圖。（3分） 二、認真閱讀下文，回答問題。（17分）墻壁“冒汗”今天早上，我剛剛起床，猛然發現我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來的呢？難道墻壁也會冒汗嗎？我很奇怪，就跑去問媽媽。媽媽告訴我說：“這叫墻壁返潮，因為天氣悶熱，空氣潮濕，天快要下雨了。”墻壁潮濕，天真的會下雨嗎？我連忙透過窗戶看看天，天空灰灰的，太陽失去了往日的威力，陽光也不會那么耀眼了。可是，天空中沒有一朵烏云，天怎么會下雨呢？這樣的天氣持續了兩天，第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象家了！1、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。（3分） 刺眼（ ） 好奇（ ） 突然（ ）2、從文中找出與下面意思相反的詞。（2分） 干燥（ ） 涼爽（ ）3、文中有一個詞語是“abb”的形式，這個詞語是 ，我還能寫出兩個這種形式的詞語： 、 。（3分）4、仔細讀文，填空。（5分） 墻壁“冒汗”是指 ，看到墻壁“冒汗”就知道 ，我家的墻壁成了 。5、在文中找出表明“我不太相信天會下雨”的原因的句子，并用“——”畫出來。（2分）6、你還知道看到什么現象就知道天要下雨了嗎？（3分） 第三部分：習作（30分）題目：（ ） ，我喜歡 提示：先把題目補充完整，橫線上可填上節日，如“春節”、“中秋節”、“兒童節”等；也可以填上一種運動或者是一種游戲等等，然后根據補充好的題目寫一篇作文，請注意要寫清楚你為什么喜歡，還要把字寫工整。